2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、李大釗不僅是中國共產黨的創(chuàng)始人之一,還是中共早期新聞事業(yè)的締造者之一。他的報刊宣傳實踐及其新聞傳播學說,是中共早期新聞事業(yè)的重要組成部分,也是馬克思主義新聞傳播學的重要組成部分。因此,李大釗的報刊宣傳和新聞傳播學說值得研究。
   李大釗生于晚清末年,封建專制的余毒猶存,青年時期又偏逢軍閥混戰(zhàn),社會動蕩不安。正是在這樣的時代背景下,李大釗才產生了追求思想文化自由,倡導以新文化為武器改造社會的新聞救國思想。本文第一章將從李大釗的生

2、平與時代出發(fā),揭示李大釗報刊宣傳實踐的客觀背景,并基于他的生平經歷,將他的報刊宣傳實踐劃分為四個較為顯著的階段。
   認識來源于實踐,又最終用于指導實踐。李大釗在豐富的報刊宣傳實踐中,形成了自己對報紙、新聞自由以及記者修養(yǎng)的獨特認知。本文第二章將從李大釗的報紙觀、新聞自由觀、職業(yè)道德觀等方面出發(fā),對李大釗的新聞傳播學說加以闡述,以此構建起李大釗新聞傳播學說的理論體系。這個體系,既包含他對新聞傳播的直接認知,又包含它通過報刊實踐

3、所體現出的新聞傳播思想。在所有這些理論認識中,李大釗創(chuàng)造性的認識主要有以下幾點:李大釗主張通過報刊改造青年、改造社會、開導國民;李大釗主張通過反對新聞侵略來爭取新聞自由;李大釗指出記者要關注民生。
   特定的生平與時代催生了李大釗的辦報動機,豐富的報刊宣傳實踐又產生了他豐富的新聞傳播學說。然而,僅僅將李大釗報刊宣傳和新聞傳播學說的產生因素歸結于客觀背景是不全面的,李大釗的主觀意識也是他報刊宣傳和新聞傳播學說的思想源泉。本文第三

4、章將從李大釗的主觀思想出發(fā),深入挖掘其報刊宣傳和新聞傳播學說的思想基礎。
   李大釗對中國的新聞傳播事業(yè)做出了卓越的貢獻:他通過報刊宣傳,首次將馬克思主義思想引入中國,并通過團結進步報人,結成了反帝反封建統(tǒng)一戰(zhàn)線,開創(chuàng)了無產階級新聞事業(yè)。同時,李大釗的新聞傳播學說也具有較高的理論價值與實踐意義。在理論層面上,李大釗首次將新聞自由的視角由上層轉移到基層百姓;從社會學的角度對新聞的定義進行了擴充;系統(tǒng)全面地總結了報與史的異同點;把

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