高中生物開(kāi)放式教學(xué)模式的研究.pdf_第1頁(yè)
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1、該文從時(shí)代的需要、高中生物教育的現(xiàn)狀、教育改革的發(fā)展趨勢(shì)以及學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)的需要出發(fā),分析和論證了在高中生物教學(xué)中進(jìn)行開(kāi)放式教學(xué)的依據(jù)、必要性和意義;對(duì)國(guó)外高中生物教學(xué)模式的現(xiàn)狀及中國(guó)生物教學(xué)模式存在的問(wèn)題進(jìn)行了深入分析;初步探討了高中生物開(kāi)放式教學(xué)模式的內(nèi)涵,以及在高中生物教學(xué)中進(jìn)行開(kāi)放式教學(xué)建模的方法、所需條件和主要內(nèi)容,在現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)、人本主義學(xué)習(xí)理論、當(dāng)代素質(zhì)教育理論和布魯納的結(jié)構(gòu)主義發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上,探索了在高中生物教

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