媒介體育信息對南京市高中生體育價值觀的影響研究.pdf

1、21世紀，處于信息化社會中的人們，多多少少對媒介環(huán)境存在著不同程度的依賴，從而使他們自身的日常行為活動受制于各類媒介成為客觀存在。高中生是祖國的未來，是人才的后備軍，是信息社會的中堅力量，傳媒對高中生的影響已變得十分深刻，隨著大眾傳媒對青少年日常體育生活及其行為的影響越來越大，學校將面臨如何利用大眾媒介促進體育教育的問題，如何突破課堂常規(guī)，憑借媒介體育信息的力量為培養(yǎng)學生積極的體育價值觀尋找新的途徑。
　　本文在查閱大量文獻資料和

2、廣泛征求專家意見的基礎上，采用文獻分析法、問卷調查法、數(shù)理統(tǒng)計法、邏輯分析法等研究方法對南京市6所中學350名高中生進行了比較全面的分析，闡述了當前媒介體育信息傳播對南京市高中生的積極與負面影響，并針對這些問題提出科學性的解決對策，為改進和完善我國媒介體育傳播及健康引導高中生體育教育提供了理論依據(jù)。
　　初步所得結果如下:
　　1.南京市高中生對媒介體育信息的關注頻度較高，絕大部分高中生學生在接觸各類媒體時積極關注媒介體育信

3、息。
　　2.南京市高中生的總體體育價值觀是比較積極的，但是對于各個維度評價的認識也存在一定的差異。
　　3.南京市高中生媒介接觸頻度與體育價值觀相關性得到證實，經常接觸媒介體育信息的高中生體育價值觀均值得分較高。
　　4.南京市高中生媒介接觸內容與體育價值觀呈顯著相關，不同的媒介內容對體育價值觀的影響程度不同。
　　5.接觸媒介體育信息給南京市高中生的體育價值觀帶來了正面和負面的影響，且負面影響正在不斷蔓延、擴