大學(xué)生職業(yè)決策影響因素量表的編制與應(yīng)用研究.pdf

1、本研究在國(guó)內(nèi)外有關(guān)職業(yè)決策研究基礎(chǔ)上，通過(guò)訪談、問(wèn)卷調(diào)查等方法嘗試建立大學(xué)生職業(yè)決策影響因素的維度，編訂了《大學(xué)生職業(yè)決策影響因素量表》。
　　首先，本研究選取南京市104名大學(xué)生進(jìn)行預(yù)測(cè)；然后依據(jù)預(yù)測(cè)數(shù)據(jù)的項(xiàng)目分析、探索性因素分析和信度分析結(jié)果對(duì)量表進(jìn)行修訂，再次抽取512名大學(xué)生進(jìn)行正式施測(cè)，對(duì)量表進(jìn)一步做出檢驗(yàn)和驗(yàn)證性因素分析；最后，采用《大學(xué)生職業(yè)決策影響因素量表》、《自我分化量表》測(cè)評(píng)大學(xué)生職業(yè)決策影響因素和自我分化的特

2、點(diǎn)，探討大學(xué)生職業(yè)決策影響因素和自我分化的關(guān)系，得出以下結(jié)論：
　　1.探索性因素分析和驗(yàn)證性因素分析表明，大學(xué)生職業(yè)決策影響因素包括五個(gè)維度，分別是，擇業(yè)認(rèn)知、擇業(yè)情緒、擇業(yè)意志、家庭支持和學(xué)校支持。結(jié)果與最初的理論設(shè)想一致。
　　2.通過(guò)預(yù)測(cè)和正式施測(cè)，區(qū)分度、信度、結(jié)構(gòu)效度結(jié)果表明，編制的職業(yè)決策因素量表具有較好的信效度指標(biāo)，可在大學(xué)生群體中使用。
　　3.大學(xué)生在職業(yè)決策影響因素和自我分化特點(diǎn)上存在個(gè)體差異，具