美國公立大學(xué)學(xué)術(shù)評議會管理模式研究.pdf

1、(II寸～，r～獨創(chuàng)性聲明本人提交的學(xué)位論文是在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行的研究工作及取得的研究成果。論文中引用他人已經(jīng)發(fā)表或出版過的研究成果，文中已加了特別標(biāo)注。對本研究及學(xué)位論文撰寫曾做出貢獻的老師、朋友、同仁在文中作了明確說明并表示衷心感謝。學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解西南大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)西南大學(xué)研究生院(籌)可以將學(xué)位論文的

2、全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。(保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書，本論文：口不保密，口保密期限至年月止)。學(xué)位論文儲張夠鋤張簽字日期：z口／／年華月鄉(xiāng)日簽字日期：t卞’“：r≈目錄摘要IAbstractIII緒論1(一)問題的提出l()研究思路和方法3(三)核心概念和相關(guān)理論5(四)相關(guān)研究述評10一、美國大學(xué)學(xué)術(shù)評議會的歷史、現(xiàn)狀和意義15(一)美國大學(xué)學(xué)術(shù)評議會的發(fā)展歷

3、程15()美國大學(xué)學(xué)術(shù)評議會的現(xiàn)狀15(三)美國大學(xué)學(xué)術(shù)評議會的意義17二、美國公立大學(xué)學(xué)術(shù)評議會的管理模式19(一)學(xué)術(shù)評議會管理模式的要素19()學(xué)術(shù)評議會的管理理念。21(二)學(xué)術(shù)評議會的組織結(jié)構(gòu)22(三)學(xué)術(shù)評議會的運行方式26三、學(xué)術(shù)評議會管理模式的實踐效應(yīng)與存在的問題37(一)對學(xué)術(shù)決策的影響37(二)對學(xué)術(shù)目標(biāo)的影響38(三)對教師積極性的影響40(四)存在的問題一41四、對學(xué)術(shù)評議會管理模式的評析43(一)對學(xué)術(shù)評議會管