高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生精神生活質(zhì)量研究——以福州市高校為例.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、本文在探討“高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生精神生活質(zhì)量的本質(zhì)”的基礎(chǔ)上，通過查閱文獻(xiàn)資料、訪談等方式了解當(dāng)前高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生精神生活質(zhì)量的現(xiàn)狀，并依據(jù)衡量精神生活質(zhì)量的四個(gè)維度，即精神生活特性、精神生活需求、精神發(fā)展程度、精神感受，對(duì)福州市五所高校學(xué)生進(jìn)行抽樣問卷調(diào)查。結(jié)果表明，高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生精神生活質(zhì)量要低于家庭經(jīng)濟(jì)非困難學(xué)生；且在精神生活特性、精神生活需求、精神發(fā)展程度、精神感受四個(gè)維度上也均差于高校家庭經(jīng)濟(jì)非困難學(xué)生。針對(duì)這一調(diào)查

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