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1、21世紀(jì),科技飛速發(fā)展,對(duì)課程和教材的建設(shè)產(chǎn)生深刻的影響,實(shí)現(xiàn)課程內(nèi)容現(xiàn)代化是世界各國(guó)高等教育改革極其重要的方面,也是各國(guó)討論與關(guān)注的焦點(diǎn),近年來受到人們的普遍重視和廣泛研究.該文剖析了終身教育觀對(duì)高等教育的影響,分析了社會(huì)科技發(fā)展對(duì)工科物理教育的新要求,借鑒了主要西方國(guó)家大學(xué)物理課程改革、教材建設(shè)的經(jīng)驗(yàn),研究了國(guó)內(nèi)主要工科物理教材的現(xiàn)狀,提出將半導(dǎo)體物理基礎(chǔ)納入工科物理教學(xué)中的課程實(shí)施,在教學(xué)設(shè)計(jì)、普物處理、教學(xué)適應(yīng)性以及多媒體應(yīng)用方
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