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文檔簡介
1、本文針對當(dāng)前高中語文校本課程未能從學(xué)校課程中獨立出來,且不能自成系統(tǒng)的現(xiàn)狀,反思了高中語文校本課開發(fā)中存在的問題,綜述了與語文校本課有關(guān)的理論,提出了高中語文校本課程的呈現(xiàn)形式和開設(shè)內(nèi)容,力圖為高中語文校本課開設(shè)實踐提供建設(shè)性的指導(dǎo).本文共分四部分:第一部分,針對高中語文教學(xué)困境和高中語文校本課程開設(shè)的混亂局面,進行調(diào)查、分析、研究,提出了本文的論題.第二部分,探討了語文校本課程獨立開設(shè)的意義和三個基點,說明了開設(shè)語文校本課程的必要性.
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