版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、西南大學(xué)碩士學(xué)位論文中學(xué)物理教學(xué)網(wǎng)站內(nèi)容建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查研究姓名:唐宗先申請學(xué)位級別:碩士專業(yè):課程與教學(xué)論指導(dǎo)教師:廖伯琴20080501AbsnactAnInVestigationofContentConstructionStatusQuo0fMiddleSchoolPhySics1’eaching、ⅣebsitesMajor:Theo巧ofCurriculumandInstmctionAuthor:TangZongxian一一Thto
2、r:ProfessorLiaoBoqinAbstraCtnlerapiddevelopmenttogetherwiththegrowingpopularityofne觚orktecllIlologyhasconstitutedaShockinpeople’slifeinall唧ectsPhysicsteachingwebsitesaretheimponantc撕erswhichinte蓼ate㈣orkintophysicaleducat
3、ionAndthecoreValuesoftlleteachingwebsites1ieintheircontentsettingTherefore,itisnecessarytostudymecontentconstmcti—onstatusqu0ofdomesticMiddleSchoolphysicsteachingwebsitesThisthesisincludeS押osttldiesStudyoneisageneralsurv
4、eyofthepreselltsituationofdomesticphysicsteachingwebsites’contentsconstmctionofMiddleSch001,aIldaIlmalysisofthedomesticalldforei印charact嘶Sticwebsites;StIldy俯oisasurvey0nteachersfeedbackaboulthesewebsites’contentsaswellas
5、tlleirneeds;Atlast,onmebasisofthea_boVestudies,seVemlimproVementsuggestionsaboutwebsites’contentconstnlctionhaVebeenproposedaIldwecandrawthefollowingconclusions:(1)Domesticphysicsteachingwebsitesarefoundedprim撕lybyteache
6、rindiVidual,buttheforeignphysicalteachingwebsitesaregoodatexeningc01lectiVes仃eIl舀h;AtpresentthegeneralphySicalteachingwebsitesaremorethanthosematserveinthenewcumculuminourcountⅨ(2)Therearemore1evelsinmec01u砌divisionofdom
7、esticwebsitesthanmoseofforeignwebsitesThe丘rst一1eVelcolu砌isclaSsi丘edmainlybytheresourcescategoW;meteaChingpl鋤s,coursewaresa11dtheeX鋤inationp印ersinmesecond—levelc01uImlareclassifiedmainlyaccordingtome鏟ade,wmchisconsistentw
8、iththeteachers’preferences(3)Therearen’tobviousdi仃erencesbe觚eeIlmedomesticandtheforei緲websitesinmeresourcestecIlllologyfo加perfomlanceBotharepdmarilypresentedinmewayofteXtsandtheanimations;video,pictureaIldtheaudioresourc
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 21092.中學(xué)物理教育網(wǎng)站教學(xué)資源建設(shè)調(diào)查研究
- 基于IBuySpy Portal的個人教學(xué)網(wǎng)站內(nèi)容管理系統(tǒng).pdf
- 中學(xué)物理網(wǎng)絡(luò)教育資源現(xiàn)狀與需求的調(diào)查研究.pdf
- 中學(xué)物理探究教學(xué)的現(xiàn)狀調(diào)查與分析.pdf
- 普通中學(xué)物理教師教學(xué)反思現(xiàn)狀調(diào)查.pdf
- 中學(xué)物理教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)研報告
- 中學(xué)物理教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)研報告
- 中學(xué)物理教師職前專業(yè)素養(yǎng)調(diào)查研究.pdf
- 中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)網(wǎng)站發(fā)展現(xiàn)狀的研究.pdf
- 6963.微課在烏魯木齊市中學(xué)物理教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀調(diào)查研究
- 大學(xué)物理實驗教學(xué)網(wǎng)站的建設(shè)研究.pdf
- 江蘇省中學(xué)物理相對論教學(xué)情況的調(diào)查研究.pdf
- 淺析中學(xué)物理實驗教學(xué)的現(xiàn)狀
- 38078.甘南藏族自治州中學(xué)物理藏漢雙語實驗教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查研究
- 中學(xué)物理教師科學(xué)探究能力認(rèn)識狀況的調(diào)查研究.pdf
- 中學(xué)物理教師學(xué)科教學(xué)知識的現(xiàn)狀調(diào)查與發(fā)展策略研究.pdf
- 基于數(shù)字化的高師中學(xué)物理實驗調(diào)查研究
- 中學(xué)物理教師信息素養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查及培養(yǎng)策略研究.pdf
- 中學(xué)物理論文中學(xué)物理教學(xué)藝術(shù)
- 網(wǎng)站內(nèi)容編輯課程項目教學(xué)設(shè)計
評論
0/150
提交評論