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1、作業(yè)是一個(gè)重要的教學(xué)環(huán)節(jié)。作業(yè)的批改對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)起著指導(dǎo)、鼓勵(lì)和鞭策作用,對(duì)教師起著檢查課堂教學(xué)效果、促進(jìn)教學(xué)的作用。利用計(jì)算機(jī)對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行自動(dòng)識(shí)別和批改,較手工批改作業(yè)能大大提高作業(yè)批改的速度,提高作業(yè)批改質(zhì)量,并且減輕教師的工作量。目前已有很多作業(yè)批改軟件,它們大多數(shù)只能對(duì)選擇題、判斷題等題型進(jìn)行識(shí)別和批改,目前還沒有軟件能夠?qū)Ρ砀耦}進(jìn)行自動(dòng)識(shí)別和批改。然而在許多課程中,它們包含的一些知識(shí)結(jié)構(gòu)需要以表格的形式來呈現(xiàn)和描述,例如工程
2、測(cè)量、會(huì)計(jì)學(xué)原理、部分理工科課程的實(shí)驗(yàn)報(bào)告等。 表格題的答案是批改表格題的重要元素,它由答案內(nèi)容和內(nèi)容的位置信息組成。本文研究了提取答案內(nèi)容、確定答案內(nèi)容的位置信息的方法。其中重點(diǎn)之一是如何獲取答案的位置信息,即獲取答案所在的單元格的信息。為此,提出了一種適用于任何結(jié)構(gòu)的表格的單元格編碼算法,用于對(duì)單元格進(jìn)行標(biāo)識(shí)。使用單元格編碼算法得到的單元格編號(hào),可以表示內(nèi)容所在單元格的信息,即答案內(nèi)容的位置信息。 本文研究了表格題的
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