基于特征的機械制圖作業(yè)自動批改研究.pdf

1、網(wǎng)絡(luò)遠程教育是當(dāng)前發(fā)展最快的領(lǐng)域之一,它集計算機輔助教學(xué)CAI、現(xiàn)代多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)于一體,實現(xiàn)教育資源共享,使傳統(tǒng)的教學(xué)模式煥發(fā)生機.本文在對幾種典型的交互技術(shù)進行了比較,并且對《機械制圖》遠程教學(xué)特點進行分析的基礎(chǔ)上,確定采用ActiveX技術(shù)開發(fā)一個網(wǎng)絡(luò)在線繪圖工具.使學(xué)生可以在客戶端進行交互式繪圖,并且通過組件接口將學(xué)習(xí)信息反饋到教學(xué)管理系統(tǒng),使教師可以掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況.為《機械制圖》遠程教學(xué)提供了一個教學(xué)平臺.針對《機械

2、制圖》課程的教學(xué)特點和工程圖樣的繪制要求,對在線繪圖工具進行了完善和擴充:完善了二維圖形的繪制、編輯等功能;添加了三視圖智能導(dǎo)航功能,設(shè)計了基于特征的圖元數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu).同時通過對學(xué)生圖形作業(yè)的預(yù)處理,避免了在進行幾何圖形形狀完整性判別時,由于繪圖方式不同而可能出現(xiàn)的誤判,進一步完善了《機械制圖》作業(yè)的自動批改功能.通過對工程圖樣尺寸標(biāo)注特點的分析,并結(jié)合二叉樹數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的特點,提出了利用尺寸的封閉性來進行尺寸標(biāo)注完整性判別的方法.通過對圖元數(shù)