已閱讀1頁，還剩23頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀
版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領
文檔簡介
1、文學作品閱讀在語文教學中地位重要，新課程注重文學作品閱讀教學。但一直以來文學作品閱讀課堂教學難以體現(xiàn)“文學味”，文學教育未能真正發(fā)揮應有的功能。本文從三個維度較為全面地分析了存在的問題：首先，作為文學作品閱讀主體的學生，主體地位弱化或缺失；其次，新課改形勢下為強調主體地位矯枉過正又陷入“去文本化”等不良傾向；更重要的是，文學作品閱讀教學沒能把握內在規(guī)律，語文教育中失落文學性。有鑒于此，本文主張文學作品閱讀教學必須弘揚學生的主體性，倡導主
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高中文學作品閱讀教學探析.pdf
- 論中學古典文學作品閱讀教學.pdf
- 文學史意識在文學作品閱讀教學中的滲透.pdf
- 高中語文課程中文學作品的閱讀教學——新課程背景下的反思與對策.pdf
- 接受美學視野下的文學閱讀教學.pdf
- 中學文學作品閱讀教學的多元解讀探索.pdf
- 探究性閱讀教學視域下文學作品解讀方式的研究.pdf
- 接受美學與文學作品閱讀教學中的“多元解讀”.pdf
- 淺談高中英語文學作品閱讀教學的必要性
- 主體間性視野下的文學閱讀審美教育.pdf
- 61985.高中文學作品的閱讀教學方法研究
- 文學作品閱讀專題訓練
- 論文學作品閱讀教學中對學生審美態(tài)度的培養(yǎng).pdf
- 文學閱讀教學中的“文本細讀”研究.pdf
- 新課程理念下的閱讀教學
- 語文新課程影視文學作品教學探究.pdf
- 試論接受美學視野下的文學閱讀教學策略.pdf
- 高中文學作品“自讀自悟”式閱讀教學的構建.pdf
- 接受美學與文學作品閱讀教學中的“多元解讀”_24778.pdf
- 運用文學作品培養(yǎng)閱讀能力.pdf
評論
0/150
提交評論