中美高校本科招生考試與錄取制度比較及啟示.pdf

1、高校本科招生考試與錄取制度是高校招生制度的重要組成部分，也是世界各國高校招生制度改革發(fā)展的突破口及重點(diǎn)、難點(diǎn)之一，它直接影響著高等教育的辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。美國作為當(dāng)今世界高等教育最發(fā)達(dá)的國家之一，其本科招生考試與錄取制度的經(jīng)驗(yàn)和特色可謂獨(dú)樹一幟。因此，對(duì)中美高校本科招生考試與錄取制度作深入的比較研究將有助于我國本科招生考試與錄取制度的改革與發(fā)展，意義重大。 本研究共分四部分：第一部分對(duì)中美高校本科招生與錄取制度比較研究的目的和

2、意義進(jìn)行了闡述，從概念上界定了本次比較研究的具體對(duì)象，對(duì)中美高校本科招生考試與錄取制度研究的相關(guān)成果進(jìn)行了歸納和分析。第二部分就中美兩國高校本科招生考試與錄取制度，從招生錄取的對(duì)象、考試、選拔標(biāo)準(zhǔn)和錄取方式等方面進(jìn)行了對(duì)比和分析。第三部分就中美高校招生考試與錄取制度的特色與存在的問題進(jìn)行了探討，使我們對(duì)我國高校本科招生考試與錄取制度改革的必要性和重要性有一個(gè)明確、客觀的認(rèn)識(shí)，也有助于我們更進(jìn)一步理清改革的思路，正確把握改革的方向。論文最

3、后一部分，通過對(duì)中美高校本科招生考試與錄取制度的比較研究，形成了對(duì)我國高校本科招生考試與錄取制度改革的啟示，從促進(jìn)本科生源國際化、建立健全招生評(píng)價(jià)體系、深化高考改革和完善自主招生制度四大方面提出具體的建議和構(gòu)想。 高校本科招生考試與錄取制度改革是一個(gè)漸進(jìn)的過程，必須立足于我國的國情現(xiàn)狀。本研究的目的，是通過有針對(duì)性的比較，對(duì)中美兩國高校本科招生考試與錄取制度作出較為科學(xué)全面的論述和評(píng)價(jià)，并深刻剖析自身存在的問題，合理借鑒美國經(jīng)驗(yàn)