重慶市高職院校師資隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀及對策研究——以重慶工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例.pdf

1、西南大學(xué)碩士學(xué)位論文重慶市高職院校師資隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀及對策研究——以重慶工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例姓名：程媛申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：課程與教學(xué)論指導(dǎo)教師：廖其發(fā)20091101兩南大學(xué)碩十學(xué)位論文摘要師型”教師隊(duì)伍。三是初步形成了一支數(shù)量可觀、相對穩(wěn)定的兼職教師隊(duì)伍。四是教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)有所改善。五是教師培訓(xùn)得到加強(qiáng)，動(dòng)手能力得到一定程度的提高。但也存在一些問題，一是師資配置存在突出的結(jié)構(gòu)性短缺問題。二是師資來源渠道單一，缺乏有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的兼職教師。

2、三是干部待遇偏高，專任教師待遇偏低。故一些教師一心想當(dāng)干部，不想當(dāng)專任教師。四是缺乏職業(yè)氛圍和學(xué)術(shù)氛圍。五是人才流失問題突出。由此可見，重慶市高職院校師資隊(duì)伍力量仍就比較薄弱，故加強(qiáng)高職院校師資隊(duì)伍建設(shè)應(yīng)成為重慶市高職教育可持續(xù)發(fā)展的重中之重。三、重慶市高職院校師資隊(duì)伍建設(shè)的原則和目標(biāo)。高等職業(yè)教育是培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才的高層次職業(yè)技術(shù)教育，這就決定了高等職業(yè)教育師資隊(duì)伍建設(shè)有自身的特殊性。重慶市高職院校師資隊(duì)伍建設(shè)應(yīng)遵循堅(jiān)持“以教師為

3、本”的原則、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的原則、統(tǒng)籌兼顧的原則、突出重點(diǎn)與特色的原則。重慶市高職院校的師資隊(duì)伍建設(shè)，應(yīng)結(jié)合自身實(shí)際來制定目標(biāo)。這些目標(biāo)應(yīng)包括師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理、思想素質(zhì)較高、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬等。四、加強(qiáng)重慶高職院校教師隊(duì)伍建設(shè)的對策研究加強(qiáng)重慶高職院校教師隊(duì)伍建設(shè)應(yīng)主要做好以下工作：1、通過引導(dǎo)教師加強(qiáng)自身修養(yǎng)、同時(shí)優(yōu)化外部環(huán)境等措施來努力提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)；2、通過確定全面的培pjl內(nèi)容、改進(jìn)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)的方法等措施來大力提高教師