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文檔簡介
1、南京師范大學(xué)碩士學(xué)位論文物理實(shí)驗(yàn)電視教材設(shè)計(jì)的研究與實(shí)踐——基于初中物理新課程標(biāo)準(zhǔn)姓名：楊鳳雅申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：教育技術(shù)學(xué)指導(dǎo)教師：何捷20080530ABSTRACTThetermAudiovisualmayrefertoworkswithbothasoundandavisualcomponentforrecordingstorageandreplayatthedemandsofteachingprogramOneofexper
2、imentofjuniormiddleschoolphysicswhichreplayteachers’instructionprocessincludingdesignsarrangesandreplaysItnotonlyshowstheprocessofexperimentwithrealitylifelikenessandintuitionbutalsosuppliesatruelearningenvironmentforlea
3、rners；AbsolutelynecessarilyAudiovisualplaysaveryimportantroleinmodernopeningstudyThus，itisnecessaryforlearnerstOprovidemanifoldmediawiththeirindividualdifferenceThen，theychoosetheirownteachingmedia，arrangestudycontent，pr
4、ogressandtimeaccordingtotheirpresentlevelsinordertogetmoresupportsfromthemediatobethe“independentlearning’learnerBesides，Audiovisual，asakindofassistantandconsolidatedmedia，explainsthekeystoneanddifficultyofthetextbookand
5、guidesstudyway＆ideaFurthermorethemultimediadevelopmentneedstOworkswithAudio—visual，anditsdesignisapartofimportantconstituents；moreovertheplanningdesigndiscussionisveryimportantintheprocessofAudiovisualmakingThemanuscript
6、iSfundamentalbasisofdesignforAudiovisualThisdissertationsummarizesandgeneralizestheprinciplesandregularpatternbasedonpracticeofphysicsexperimentFirst，analyzethecharacteristicofmanuscripts_一instructionalandscientific，figu
7、ralandspecialthroughthetheoryandpractice，andanalyzeitsmethodsofdesigning；SecondlinkingupwiththecharactersofjuniormiddleschoolphysicsexperimenttOanalyzethedescriptionsofdesigningthemanuscripts，whichincludechoosingcategori
8、es，sayinginTVtongue，sayingincommentaryandthedesignofbegin&endT1lird，accordingtotypicalexamples，analyzethedescriptionsofdesigningthemanuscriptsinfourcasesincluding：sound，light，waterandoutsideKeywords：AudioVisualManuscript
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