營利性大學的研究與借鑒.pdf

1、20世紀70年代后,隨著高等教育多元化,營利性高等教育相繼在許多國家出現(xiàn),并取得了較好的經(jīng)濟和社會效益,對高等教育的發(fā)展產(chǎn)生了積極的推動作用。 在我國,《教育法》關(guān)于學校及其他教育機構(gòu)規(guī)定“不以營利為目的”,但是由于法規(guī)、政策的不明晰,我國“不以營利為目的”的民辦大學部分存在著“營利性行為”。美國是營利性高等教育發(fā)展最具規(guī)模和特色的國家,借鑒美國營利性大學運行情況,并結(jié)合我國實際,對我國民辦高校的發(fā)展提出建議,從而促進民辦高校的

2、發(fā)展,是本論文的目的所在。 本文在介紹營利性大學的產(chǎn)生、發(fā)展歷史、發(fā)展現(xiàn)狀、辦學效益的基礎(chǔ)上,以美國德夫瑞恩大學和鳳凰城大學為例進行分析,對其辦學性質(zhì)、特點、與市場的關(guān)系、與非營利性大學之間的差別、辦學環(huán)境、內(nèi)部管理制度、外部監(jiān)管制度和認證機構(gòu)等進行了深入研究。 在此基礎(chǔ)上,借鑒美國營利性大學的辦學經(jīng)驗,比較我國民辦教育的相關(guān)辦學現(xiàn)狀,分析我國民辦高校區(qū)別營利與非營利的可能性,對我國民辦高校的發(fā)展提出相關(guān)建議,以期對我國