人性化多媒體教室及多功能控制臺(tái)的設(shè)計(jì)研究.pdf

1、科學(xué)技術(shù)和信息技術(shù)高度發(fā)展的今天，多媒體技術(shù)的應(yīng)用可謂是無(wú)處不在，作為科學(xué)技術(shù)的傳播地、創(chuàng)新地和發(fā)源地的高校多媒體教室的環(huán)境、相應(yīng)設(shè)備和技術(shù)的發(fā)展卻與高度發(fā)達(dá)的科技、信息、網(wǎng)絡(luò)水平不相協(xié)調(diào)。
　　現(xiàn)代設(shè)計(jì)越來(lái)越重視對(duì)人性的關(guān)懷，以“滿足人的需求”為根本任務(wù)的工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)科，提出了“使人身心獲得健康發(fā)展，造就高潔完美人性”的設(shè)計(jì)目標(biāo)?！叭诵曰O(shè)計(jì)”成為現(xiàn)代設(shè)計(jì)領(lǐng)域中最具時(shí)代意義的設(shè)計(jì)準(zhǔn)則。
　　本課題系統(tǒng)地對(duì)多媒體教室及多功能控

2、制臺(tái)人性化設(shè)計(jì)的定義、內(nèi)涵和人性化的設(shè)計(jì)方法進(jìn)行了整合、總結(jié)和分析。
　　首先根據(jù)人性化的理念，綜合評(píng)價(jià)了人機(jī)工程學(xué)中有關(guān)人的特性、作業(yè)、環(huán)境及其人——機(jī)系統(tǒng)方面的理論，提出了用人機(jī)工程學(xué)相關(guān)理論分析多媒體教室及進(jìn)行多媒體教室人性化設(shè)計(jì)的必然性和必要性。
　　應(yīng)用人機(jī)工程學(xué)理論中的人—機(jī)、人—機(jī)—環(huán)境的相關(guān)理論，著重分析了多媒體教室中存在的人機(jī)工程學(xué)問(wèn)題。并利用人性化設(shè)計(jì)原則，從多媒體教室三個(gè)功能區(qū)的布局、投影屏幕與學(xué)生視角

3、的關(guān)系、多媒體教室中的桌椅設(shè)計(jì)、多媒體教室中的采光與照明、多媒體教室中的聲學(xué)設(shè)計(jì)、多媒體教室中的通風(fēng)換氣和多媒體教室的色彩設(shè)計(jì)等不同側(cè)面對(duì)多媒體教室進(jìn)行了充分的人機(jī)工程分析和再設(shè)計(jì)，給出了相關(guān)的改進(jìn)方案、技術(shù)指導(dǎo)和相應(yīng)的參數(shù)。
　　本課題最后將重點(diǎn)落在了多功能控制臺(tái)的設(shè)計(jì)研究上，通過(guò)對(duì)多功能控制臺(tái)的人性化分析、可用性分析，對(duì)多功能控制臺(tái)進(jìn)行功能分區(qū)、結(jié)構(gòu)和造型設(shè)計(jì)及多功能控制臺(tái)的各種控制面板進(jìn)行設(shè)計(jì)，在人機(jī)工程理論的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)使用