校企合作創(chuàng)辦企業(yè)大學(xué)的模式選擇與構(gòu)建研究.pdf

1、改革開放以來,我國經(jīng)濟(jì)保持了快速的增長,隨之而來的是國內(nèi)企業(yè)的不斷發(fā)展壯大以及對人才需求的不斷增長。然而現(xiàn)在我國傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)仍然集中在高校,由于高校和企業(yè)在信息上的不對稱使得高校的人才供給與企業(yè)的人才需求并不總是一致,人才僅僅依靠高校的培養(yǎng)并不能滿足企業(yè)日益增長的需求。而且隨著企業(yè)的發(fā)展,對人才的要求也在不斷提升,對員工的進(jìn)一步教育也是必須的,這就促使許多企業(yè)開始創(chuàng)辦企業(yè)大學(xué)。高校擁有豐富的教學(xué)資源,如果能夠充分利用這些資源與企業(yè)擁有

2、的實踐經(jīng)驗相結(jié)合,解決雙方信息不對稱的問題,就可以更好地培養(yǎng)企業(yè)所需要的人才。因此,相比其他合作模式,與高校合作創(chuàng)辦企業(yè)大學(xué)對于國內(nèi)企業(yè)來說是一種可行的選擇。
　　本文以經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)的相關(guān)理論為基礎(chǔ),綜合運用博弈分析等多種分析方法,對校企合作創(chuàng)辦企業(yè)大學(xué)進(jìn)行了理論和博弈分析,并對校企合作創(chuàng)辦企業(yè)大學(xué)的模式進(jìn)行了構(gòu)建。本文首先介紹了企業(yè)大學(xué)的概念、內(nèi)涵、特點、創(chuàng)辦意義以及現(xiàn)有創(chuàng)辦模式,接著通過博弈分析發(fā)現(xiàn)選擇校企合作創(chuàng)辦企業(yè)大學(xué)的

3、模式能夠更好地實現(xiàn)人才輸送以及促進(jìn)高校的發(fā)展,能使高校和企業(yè)實現(xiàn)利益雙贏,提高二者的競爭力。最后本文通過對校企合作創(chuàng)辦企業(yè)大學(xué)過程的分析對校企合作創(chuàng)辦企業(yè)大學(xué)的模式進(jìn)行了構(gòu)建。
　　本文主要研究校企合作創(chuàng)辦企業(yè)大學(xué)的問題,得出的結(jié)論有:企業(yè)與高校合作創(chuàng)辦企業(yè)大學(xué)對企業(yè)和高校都是最優(yōu)選擇。在校企合作創(chuàng)辦企業(yè)大學(xué)的模式中,企業(yè)和高校最終會選擇股份合作制,因為相對于合同制而言,這種合作模式對于企業(yè)和高校更加有利。
　　本文的主要創(chuàng)