十六大以來大學生思想政治教育創(chuàng)新研究.pdf

1、黨的十六大以來,黨中央適應新的時代特征和要求,從中國特色社會主義事業(yè)長治久安的戰(zhàn)略全局出發(fā),高度重視大學生思想政治教育的創(chuàng)新工作,從“培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人”的戰(zhàn)略高度,提出加強和改進大學生思想政治教育的問題,以提高大學生的思想政治素質,促進大學生的全面發(fā)展。本文立足現實,以大學生思想政治教育創(chuàng)新為主線,運用文獻研究、實證研究、比較研究等方法,沿著大學生思想政治教育工作的歷史邏輯脈絡,分析十六大以來大學生思想政治教育創(chuàng)新的背景和內容,在

2、此基礎上對大學生思想政治教育創(chuàng)新的特點進行了系統(tǒng)闡述。
　　 全文共分三個部分。第一部分對十六大以來大學生思想政治教育創(chuàng)新的背景進行分析,闡述了國際、國內環(huán)境以及信息網絡化社會對大學生思想政治教育創(chuàng)新的影響,并結合高等教育大眾化背景下大學生的特點,分析了大學生思想政治教育創(chuàng)新的現實依據；第二部分對十六大以來大學生思想政治教育創(chuàng)新的內容進行歸納和梳理,總結了十六大以來大學生思想政治教育創(chuàng)新內容的五個方面:“培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人”