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1、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出:“高等教育要重視培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)精神,普遍提高大學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)素質(zhì)?!倍w育文化通過競(jìng)技性、娛樂性、教育性等手段,對(duì)謀求個(gè)體身心健康發(fā)展、人文素養(yǎng)的提高具有強(qiáng)大的影響力。目前,廣大體育工作者和許多專家學(xué)者都認(rèn)識(shí)到體育文化在大學(xué)生人文素養(yǎng)提升方面的巨大作用,但對(duì)體育文化傳承與大學(xué)生人文素養(yǎng)提升契合關(guān)系的深入研究尚且不夠。運(yùn)用問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、文獻(xiàn)
2、資料法等對(duì)長(zhǎng)春城區(qū)十所高等院校學(xué)生的人文素養(yǎng)現(xiàn)狀和體育文化傳承及兩者契合關(guān)系的現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查,了解到當(dāng)代大學(xué)生人文素養(yǎng)缺失和體育文化傳承意識(shí)薄弱等方面存在的問題。針對(duì)此方面問題提出通過加強(qiáng)師生體育文化的理論研究,強(qiáng)化正確的體育文化傳承觀;教育行政部門加強(qiáng)對(duì)體育文化傳承的正確引導(dǎo)和經(jīng)費(fèi)支持等方面的對(duì)策,正確認(rèn)識(shí)體育文化傳承對(duì)大學(xué)生人文素養(yǎng)提升的契合關(guān)系,從而為體育文化得到有效的傳承和促進(jìn)大學(xué)生人文素養(yǎng)的提升起到引領(lǐng)和服務(wù)作用。旨在引起社會(huì)
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