國學與當代大學生人文素質(zhì).pdf

1、國學是中華民族共同的精神家園，是維系民族團結(jié)的精神紐帶，是中華民族智慧的結(jié)晶，是五千年文明史的積淀。國學的精粹，是我們寶貴的精神財富，是一切更新、更高的文明的源頭活水。國學具有歷史性和繼承性。今天，我們要構(gòu)建和諧社會，必須用發(fā)展的眼光看待國學，挖掘其有價值的部分，為當今時代的經(jīng)濟和文化發(fā)展做貢獻。尤其在經(jīng)濟全球化時代，建設(shè)具有民族特色的文化之重要性日益凸顯，使國學的傳承與弘揚成為必然。
　　 大學是培養(yǎng)健全人才的神圣殿堂。然而由

2、于當前大學普遍存在應(yīng)試性、功利性教育，造成當代中國大學教育的文化功能被削弱了。正如有學者所言的：當今的大學生，缺乏的不是知識，而是文化；不足的不是技能，而是精神；急功近利思想嚴重，人文道德素質(zhì)偏差。國學中所包含的深刻的哲理、優(yōu)美的意境、高雅的情趣、廣博的知識正是提高大學生人文素養(yǎng)的最佳教材，若能及時有效地開展大學國學教育，使當代大學生有機會了解國學，培養(yǎng)當代大學生對國學的濃厚興趣，就能提高其自身人文素質(zhì)，成為使中華民族繁榮富強的一代。<