大學(xué)生誠(chéng)信現(xiàn)狀調(diào)查及其教育研究.pdf

1、誠(chéng)實(shí)守信是人類文明的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，也應(yīng)該是每個(gè)人的基本行為準(zhǔn)則。然而，當(dāng)今現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，誠(chéng)信卻遇到了公眾的質(zhì)疑，社會(huì)上不誠(chéng)信的事件時(shí)而發(fā)生，甚至有些造成了惡劣的社會(huì)影響，誠(chéng)信缺失已經(jīng)成為公眾所特別關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題。大學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，他們的素質(zhì)高低直接影響到我國(guó)未來(lái)的發(fā)展?jié)摿蛧?guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，但遺憾的是即使在受社會(huì)環(huán)境影響較小的大學(xué)校園中，有著良好素質(zhì)的大學(xué)生們，也時(shí)常作出一些不誠(chéng)信行為的事。所以對(duì)當(dāng)今大學(xué)生誠(chéng)信現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查及其教育進(jìn)行研究，理

2、論意義與現(xiàn)實(shí)意義兼?zhèn)洹２豢煞裾J(rèn)當(dāng)代大學(xué)生的誠(chéng)信道德在主流上是好的，對(duì)大學(xué)生誠(chéng)信教育進(jìn)行調(diào)查與研究，是為了防止部分大學(xué)生不誠(chéng)信行為的“示范效應(yīng)”，同時(shí)也是為了糾正這些大學(xué)生不誠(chéng)信行為的缺點(diǎn)。從調(diào)查的實(shí)際情況來(lái)看，目前大學(xué)生主要在學(xué)習(xí)行為、助學(xué)貸款、求職就業(yè)、社會(huì)交往等多個(gè)方面不同程度存有誠(chéng)信缺失現(xiàn)象，這給國(guó)家和社會(huì)帶來(lái)較大危害。
　　 本文在考察大學(xué)生不誠(chéng)信行為的基礎(chǔ)上，深入分析了其中的原因，并提出了可行的解決措施，主要措施有：⑴