大學(xué)生誠信缺失現(xiàn)狀及其對策

1、大學(xué)生誠信缺失現(xiàn)狀及其對策大學(xué)生誠信缺失現(xiàn)狀及其對策摘要摘要：“人無信而不立”，這是每個(gè)大學(xué)生都知道的箴言，誠信也是每個(gè)大學(xué)生應(yīng)有的道德基礎(chǔ)，誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是全人類所認(rèn)同的道德規(guī)范。當(dāng)代大學(xué)生作為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，他們的誠信狀況直接關(guān)系到我國社會主義事業(yè)的穩(wěn)定和發(fā)展。但是當(dāng)前大學(xué)校園里失信現(xiàn)象頻頻發(fā)生，誠信嚴(yán)重缺失，在各種環(huán)境壓力下，大學(xué)生的誠信問題越來越受到全社會的廣泛關(guān)注。這些現(xiàn)象既有社會的、學(xué)校的和家庭的等

2、各種因素的影響，也有大學(xué)生自身的原因?？梢?，大學(xué)生誠信重建的意義就尤為重要，而要真正的解決大學(xué)生的誠信問題，提升大學(xué)生的誠信地位，必須對大學(xué)生進(jìn)行必要的誠信教育關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞：大學(xué)生，誠信，問題，原因，誠信教育方法和措施一、大學(xué)生誠信的意義一、大學(xué)生誠信的意義誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是全人類所認(rèn)同的道德規(guī)范。誠信，對于提升整個(gè)社會的道德水平，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、符合先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，社會的穩(wěn)定等方面具有重大的意義。而作為當(dāng)代大學(xué)生是國家

3、的未來建設(shè)者和接班人，他們的誠信狀況將直接關(guān)系到我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的順利進(jìn)行。大學(xué)生作為社會未來發(fā)展的生力軍，毫無誠信可言的大學(xué)生會阻礙生產(chǎn)力發(fā)展的腳步，是對生產(chǎn)力的破壞；誠信是傳統(tǒng)文化的精華，又是先進(jìn)文化的重要內(nèi)容，大學(xué)生對中國的傳統(tǒng)美德不予繼承，是對傳統(tǒng)文化的褻瀆，會導(dǎo)致社會文化失落，使道德認(rèn)識水平下降，更與先進(jìn)文化的前進(jìn)方向背道而馳；誠信體現(xiàn)了最廣大人民的根本利益，祖國人民培養(yǎng)大學(xué)生成才，大學(xué)生應(yīng)該以感恩的心回報(bào)社會人民，如果

4、不講誠信會嚴(yán)重?fù)p害人民的利益。二、大學(xué)生誠信缺失現(xiàn)狀二、大學(xué)生誠信缺失現(xiàn)狀通常是聰明反被聰明誤二是違約現(xiàn)象普遍存在。以各種借口提前解除勞動(dòng)合同，把簽訂的勞動(dòng)合同視為一張廢紙，缺乏法律意識。給用人單位留下了不好印象，損壞的我們大學(xué)生的形象。三、大學(xué)生誠信缺失的原因三、大學(xué)生誠信缺失的原因大學(xué)生誠信缺失是一種欺騙行為，是涉及心理上的、社會上的、情境變化的復(fù)雜現(xiàn)象，涉及到大學(xué)生學(xué)習(xí)、經(jīng)濟(jì)、生活等各個(gè)方面。我國當(dāng)前大學(xué)生誠信缺失主要表現(xiàn)在學(xué)術(shù)、

5、經(jīng)濟(jì)、就業(yè)三個(gè)方面，究其背后的影響因素主要來自自身、家庭環(huán)境、學(xué)校環(huán)境和社會環(huán)境四個(gè)方面，具體如下：（一）學(xué)生自身的誠信意識淡薄一是學(xué)生的責(zé)任意識淡薄，存在著以自我為中心，只顧自己不顧他人的自私心態(tài)，追求個(gè)人名利而極少考慮社會責(zé)任和社會價(jià)值。二是道德判斷能力不強(qiáng)，缺乏理性思辨和分析選擇能力、反思能力，容易將看到的一些社會消極現(xiàn)象當(dāng)作社會本質(zhì)，從而放棄誠信信仰，產(chǎn)生失信心理和行為；三是從眾心理和虛榮心使然，從眾心理比較嚴(yán)重，看到別人弄虛作

6、假討便宜，自己也心動(dòng)，跟著別人學(xué)，認(rèn)為自己講誠信會吃虧。（二）家庭因素的影響家庭教育對人的思想影響具有一種特殊的感染力和影響力。家庭是孩子接受道德教育最早的地方，也是誠信教育的啟蒙學(xué)校。家長及親戚在大學(xué)生誠信教育中起著舉足輕重的作用?，F(xiàn)實(shí)社會中的家庭普遍存在的問題是，家長只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績和日常生活起居，忽視道德品質(zhì)方面的引導(dǎo)。少數(shù)家長全然不管學(xué)生的一切，任憑孩子“自由發(fā)展”，有時(shí)甚至把錯(cuò)誤思潮帶回家中，對孩子產(chǎn)生負(fù)面影響。也有的家長