我國(guó)普通高等教育生均成本變化趨勢(shì)及機(jī)理分析.pdf

1、我國(guó)普通高等教育大眾化、普及化的進(jìn)程中,教育成本遞增,學(xué)費(fèi)上漲,教育質(zhì)量卻下降引起社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。教育總成本的攀升推動(dòng)學(xué)雜費(fèi)水平不斷上漲,國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)投入壓力增加,教育總成本的遞增、財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)投入的不足反過(guò)來(lái)要求學(xué)費(fèi)上漲,然而在該循環(huán)過(guò)程中教育質(zhì)量卻并沒(méi)有得到提高,因此教育成本的增長(zhǎng)難以被社會(huì)各界接受。
　　 本文為了解決教育成本攀升,學(xué)費(fèi)上漲,教育質(zhì)量卻下滑的問(wèn)題,首先搜集我國(guó)普通高等校1999年至2009年的教

2、育經(jīng)費(fèi)投入資料,剔除不應(yīng)計(jì)入成本的費(fèi)用,加入應(yīng)計(jì)而計(jì)入成本的費(fèi)用,對(duì)普通高校的教育總成本、生均成本進(jìn)行計(jì)量,進(jìn)而分析總成本、教育經(jīng)費(fèi)投入、學(xué)生資助與生均成本變化的現(xiàn)狀,通過(guò)分析比較總結(jié)出我國(guó)普通高等教育生均變化的特點(diǎn);其次,針對(duì)生均成本變化的特點(diǎn),分析其正常變化與非正常變化的表現(xiàn)形式,挖掘影響生均成本變化的復(fù)雜因素,并運(yùn)用SPSS統(tǒng)計(jì)軟件計(jì)算教育經(jīng)費(fèi)投入、CPI、教育供求、在校生規(guī)模、學(xué)雜費(fèi)、學(xué)生資助與生均成本變化的皮爾遜相關(guān)性,觀察眾

3、多自變量與因變量以及自變量之間的相關(guān)性強(qiáng)弱程度;再次,根據(jù)皮爾遜相關(guān)性分析結(jié)果構(gòu)建機(jī)理關(guān)系圖,剖析生均成本正常變化與非正常變化的內(nèi)在機(jī)理。最后,根據(jù)生均成本變化的內(nèi)在機(jī)理,提出優(yōu)化我國(guó)普通高等教育生均成本的路徑。
　　 根據(jù)本文分析,筆者總結(jié)出我國(guó)普通高等教育生均成本呈遞增變化、學(xué)生資助是生均成本遞增趨勢(shì)中增長(zhǎng)最快部分以及財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)投入高,生均成本遞增的特點(diǎn)。通過(guò)對(duì)引起生均成本正常遞增與非正常遞增的原因的機(jī)理分析提出加大財(cái)政