陽光體育與“外來學(xué)生群體”的城市融入研究.pdf

1、上世紀(jì)九十年代末以來，許多農(nóng)民“舉家遷徙城市”，2億城市農(nóng)民工背后是高達(dá)1400萬的隨遷子女。這些兒童青少年怎樣融入城市社會(huì)是個(gè)意義重要的研究課題。城市外來學(xué)生群體能否通過陽光體育，增加他們與同輩群體的社會(huì)交往，進(jìn)而增加他們的社會(huì)資本和人力資本，促進(jìn)他們的城市融入是感興趣的焦點(diǎn)，也能體現(xiàn)出本研究的選題意義和研究價(jià)值。
　　主要采用文獻(xiàn)分析法、問卷調(diào)查法和統(tǒng)計(jì)分析法對陽光體育與外來學(xué)生群體的城市融入進(jìn)行研究。首先依據(jù)社會(huì)網(wǎng)分析的相關(guān)

2、理論，引入社會(huì)資本、人力資本、社會(huì)融入等社會(huì)學(xué)的研究概念，在理論研究的基礎(chǔ)上，嘗試著提出陽光體育與城市融入測量的相關(guān)維度及其測量指標(biāo)，為發(fā)展陽光體育與城市融入問題的實(shí)證研究夯實(shí)理論基礎(chǔ)。接著，借鑒了社會(huì)網(wǎng)分析中經(jīng)常被用到的“個(gè)人中心網(wǎng)”的研究路線，通過“提名生成”和“提名詮釋”的途經(jīng)來調(diào)查外來學(xué)生通過陽光體育運(yùn)動(dòng)生成的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)情況。然后，以探索性因素分析和驗(yàn)證性因素分析的技術(shù)路線重點(diǎn)研究了外來學(xué)生群體通過陽光體育運(yùn)動(dòng)生成的“社會(huì)資本”“

3、人力資本”，以及外來學(xué)生城市融入的結(jié)構(gòu)維度；還基于調(diào)查樣本的客觀數(shù)據(jù)，建構(gòu)了陽光體育與外來學(xué)生群體城市融入的結(jié)構(gòu)方程模型，并對模型進(jìn)行了分析。最后，依據(jù)社會(huì)學(xué)和行為學(xué)理論，圍繞如何動(dòng)員社會(huì)力量促進(jìn)和維持外來學(xué)生參與陽光體育運(yùn)動(dòng)展開研究，其目的是希望利用陽光體育運(yùn)動(dòng)的正向功能來促進(jìn)外來學(xué)生群體的城市融入。
　　研究結(jié)果表明：
　　外來學(xué)生通過陽光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)形成同質(zhì)性較高的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)。外來學(xué)生陽光體育社會(huì)網(wǎng)中所接觸的伙伴以外鄉(xiāng)人為

4、主，彼此間以強(qiáng)關(guān)系為主(角色關(guān)系以好朋友和普通朋友為主；通過陽光體育能共同認(rèn)識一些人，而且彼此十分熟悉)；外來學(xué)生個(gè)體可以在陽光體育社會(huì)網(wǎng)中獲得情感和行為支持(同輩群體問的親密話題和親密行為涉及學(xué)習(xí)和生活中的多個(gè)層面)。
　　外來學(xué)生群體通過陽光體育運(yùn)動(dòng)生成的社會(huì)資本由4個(gè)構(gòu)面組成，分別是社會(huì)凝聚構(gòu)面、社會(huì)適應(yīng)構(gòu)面、社會(huì)信任構(gòu)面和社會(huì)規(guī)范構(gòu)面。外來學(xué)生群體通過陽光體育運(yùn)動(dòng)生成的人力資本由2個(gè)構(gòu)面組成，分別是身心健康構(gòu)面和知識技能構(gòu)

5、面。外來學(xué)生群體的城市融入由2個(gè)構(gòu)面組成，分別是行為適應(yīng)構(gòu)面和城市認(rèn)同構(gòu)面。
　　外來學(xué)生群體通過陽光體育運(yùn)動(dòng)生成的社會(huì)資本與人力資本具有相關(guān)關(guān)系，陽光體育生成的社會(huì)資本和人力資本對外來學(xué)生群體的城市融入均產(chǎn)生正向的積極影響，陽光體育生成的社會(huì)資本對外來學(xué)生群體城市融入的解釋力強(qiáng)于人力資本的解釋力。
　　陽光體育促進(jìn)外來學(xué)生群體的城市融入是一項(xiàng)社會(huì)行動(dòng)。在個(gè)體心理與行為的微觀層面，外來學(xué)生個(gè)體可以利用理性行為理論、計(jì)劃行為理

6、論、健康信念模式、跨理論模型、身體活動(dòng)的廣泛決定因素理論促進(jìn)自身積極主動(dòng)參與陽光體育運(yùn)動(dòng)。在中觀陽光體育的組織層面，學(xué)校、家庭、社區(qū)需要聯(lián)動(dòng)以促進(jìn)外來學(xué)生的社會(huì)交往，以促進(jìn)外來學(xué)生群體獲得社會(huì)資源與社會(huì)支持。宏觀的社會(huì)系統(tǒng)動(dòng)員層面，陽光體育促進(jìn)外來學(xué)生群體城市融入的良性運(yùn)行需要滿足4個(gè)功能條件，暨外來學(xué)生群體從陽光體育群體中獲取資源，利用陽光體育促進(jìn)外來學(xué)生群體城市融入的目標(biāo)達(dá)成，該社會(huì)行動(dòng)的制度控制和情感凝聚，以及社會(huì)組織機(jī)構(gòu)維持與復(fù)