延邊城市小學(xué)“陽光體育運動”現(xiàn)狀研究.pdf

1、當(dāng)今社會，時代在發(fā)展，科技在進步，高科技的尖端人才層出不窮，我國的綜合國力正在不斷的加強。但是隨著科技的不斷發(fā)展，現(xiàn)代化的交通工具和優(yōu)越的辦公條件、計算機Internet網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，很多需要我們親力親為費心調(diào)查的信息和資料都可以在網(wǎng)上，家中E－mail等等許多的渠道輕而易舉的得到。先進的交通工具和四通八達的交通干線使得人們外出公干時也是腳不沾地坐行千里。政治、經(jīng)濟的飛速發(fā)展，加快了科技的進步，都市化的進程，促進了人們生活水平的提高，改變

2、著人們的生活方式。
　　人們參與運動和工作的空間變得越來越狹小，運動的機會和時間也相對變得減少。身體素質(zhì)持續(xù)的下降，心血管疾病、肥胖嚴(yán)重危協(xié)著現(xiàn)代人的生命。隨著計劃生育的實施4－2－1家庭的出現(xiàn)，中國正處于老齡化的社會進程之中，新生代參加工作的年限相對加長，這就要求新生一代必需在擁有高學(xué)識的前提之下同時擁有強健的體魄，只有這樣才能夠保證有足夠的體力和充沛的精力更好的為人民服務(wù)。全國億萬學(xué)生陽光體育運動的啟動，具有深遠(yuǎn)的歷史和現(xiàn)實意

3、義。從科學(xué)發(fā)展觀看，青少年學(xué)生是國家未來的主人，他們的健康體質(zhì)是國家的財富，是社會進步、國家昌盛的希望。
　　本論文在研究過程中主要運用了文獻資料法、訪談法、問卷調(diào)查法、統(tǒng)計法，對延邊地區(qū)八縣市中學(xué)500名學(xué)生和130名教師進行問卷調(diào)查，并對部分專家、領(lǐng)導(dǎo)、體育教師、學(xué)生家長進行訪談。通過對延邊地區(qū)城市小學(xué)實施“陽光體育運動”現(xiàn)狀調(diào)查。研究結(jié)果表明：
　　1、延邊州“陽光體育運動”的政策貫徹落實情況很好。94.7％的學(xué)校專門

4、安排了分管“陽光體育”的副校長，很多的學(xué)校都根據(jù)本校的實際情況制定了陽光體育工作計劃，形成了一學(xué)校一特色的陽光體育實施體系。但仍有個別學(xué)校的“陽光體育運動”沒有受到重視，仍按照老式體育教學(xué)模式進行組織與管理。
　　2、“陽光體育運動”在我州開展4年來，全州城市小學(xué)全部能夠按照州教育局體衛(wèi)藝處文件精神開設(shè)每周3節(jié)體育課的教學(xué)。通過調(diào)查了解，小學(xué)1-2年級同樣每周開設(shè)3節(jié)課，照比國家文件精神每周開設(shè)4節(jié)課的課程設(shè)置少一節(jié)，體育課的安排

5、存在不足的情況；全部城市小學(xué)都開設(shè)了眼操、課間操，大部分學(xué)校開展了二操二活動，形成了區(qū)域性的“陽光體育”鍛煉格局。所有學(xué)校都按照國家7號文件精神開展一年一度的運動會，有個別的學(xué)校能夠做到一年開展二次運動會，運動會的項目也由原來的田徑競技項目過渡到趣味性的項目和集體性的項目，“陽光體育”通過運動會這種形式在我州也終于得以體現(xiàn)。學(xué)校運動隊的訓(xùn)練情況59.3％的學(xué)校都是賽前組隊的形式，只有36.3％的學(xué)校有常年的運動隊。通過了解，常年開展運動

6、隊訓(xùn)練的學(xué)校都是有專項運動項目的學(xué)校，以球類為主。每個學(xué)校形成了一個學(xué)校一個特色的運動隊訓(xùn)練的格局。一校存在兩個運動項目運動隊的情況很少。
　　3、學(xué)校對“陽光體育運動”的宣傳力度不夠
　　通過調(diào)查了解得知，全州各縣市的城市小學(xué)的陽光體育的宣傳多以條幅的形式進行，校領(lǐng)導(dǎo)全校性的宣傳“陽光體育運動”的大會根本不開，班主任科任老師對陽光體育的內(nèi)涵和理解不夠深入，宣傳工作沒有辦法有效的開展。
　　4、實施“陽光體育運動”的主