網(wǎng)絡(luò)合作學(xué)習(xí)在《電子商務(wù)實訓(xùn)》課程中的應(yīng)用研究.pdf

1、中等職業(yè)學(xué)校的教育目標(biāo)是培養(yǎng)社會需要的技能型人才，合作能力又是現(xiàn)代人才必備的基本素質(zhì)，如何在中等職業(yè)教育的教學(xué)中培養(yǎng)出具有合作意識和合作能力的現(xiàn)代技能型人才是教育工作者的一個亟待研究的課題。本文在此背景下，結(jié)合國內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)研究，依據(jù)中等職業(yè)教育的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，以建構(gòu)主義理論、最近發(fā)展區(qū)理論、社會互賴?yán)碚摵蛯W(xué)習(xí)共同體理論為理論基礎(chǔ)，以迪克-凱瑞教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計模型為指導(dǎo)，將網(wǎng)絡(luò)合作學(xué)習(xí)模式應(yīng)用到《電子商務(wù)實訓(xùn)》課程教學(xué)中，以提高《電子商務(wù)實訓(xùn)

2、》的課堂教學(xué)效率、學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、合作意識和合作技能。希望本研究能夠為中等職業(yè)教育課堂教學(xué)方式的進(jìn)一步發(fā)展提供理論指導(dǎo)和可行性參考。
　　 論文的主要內(nèi)容分為五個部分：
　　 第一部分，緒論。主要對論文的研究緣起、研究內(nèi)容、研究目的、意義及研究對象進(jìn)行表述。
　　 第二部分，探討網(wǎng)絡(luò)合作學(xué)習(xí)的基本理論。分別介紹了教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計模型、網(wǎng)絡(luò)合作學(xué)習(xí)的理論基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)合作學(xué)習(xí)的基本策略、基本原則和基本方式等內(nèi)容，為網(wǎng)絡(luò)合作