提高中學(xué)生課堂學(xué)習(xí)滿意度的實(shí)驗(yàn)研究——以八年級(jí)思想政治課為例.pdf_第1頁(yè)
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1、在學(xué)校教育的過(guò)程中,課堂活動(dòng)是學(xué)校教育的基本途徑和方式,學(xué)生是學(xué)校教育的主體,教師在課堂活動(dòng)過(guò)程中起著引導(dǎo)的作用。本研究以調(diào)查中學(xué)生對(duì)思想政治課課堂滿意度為例,主要在于尋找提高中學(xué)生課堂滿意度的具體方法。以某校八年級(jí)的兩個(gè)班級(jí)的學(xué)生為被試,隨機(jī)分為實(shí)驗(yàn)班和控制班,運(yùn)用問卷調(diào)查法和教學(xué)實(shí)驗(yàn)法從教師素質(zhì)、教師態(tài)度、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)結(jié)果這五個(gè)方面調(diào)查了中學(xué)生的課堂滿意度,并從教師素質(zhì)、教師態(tài)度和教學(xué)方法三個(gè)方面著手對(duì)實(shí)驗(yàn)班實(shí)施課堂教學(xué)

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