初中生法律意識(shí)培養(yǎng)問題初探.pdf

1、中學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)的接班人，但因?yàn)橹袑W(xué)生法律意識(shí)談薄而出現(xiàn)的問題層出不窮，這對(duì)我國(guó)未來(lái)的建設(shè)是一個(gè)不利因素。我們國(guó)家歷來(lái)重視對(duì)中學(xué)生的法制教育，鄧小平曾說:法制教育要從娃娃抓起，小學(xué)、中學(xué)都要進(jìn)行這個(gè)教育，社會(huì)上也要進(jìn)行這個(gè)教育。1為了減少這一問題的增長(zhǎng)趨勢(shì)，我們應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，根據(jù)社會(huì)的發(fā)展變化加強(qiáng)對(duì)中學(xué)生的法律意識(shí)的培養(yǎng)，中學(xué)生法律意識(shí)的培養(yǎng)在初中主要依靠思想品德課教學(xué)來(lái)進(jìn)行的，為了使他們成

2、為具有法律意識(shí)和法制觀念的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)接班人，使中學(xué)生得到全面發(fā)展和社會(huì)主義視野后繼有人，我們必須加強(qiáng)思想品德課中對(duì)中學(xué)生法律意識(shí)的培養(yǎng)。
　　本文從加強(qiáng)中學(xué)生法律意識(shí)培養(yǎng)的客觀情況出發(fā)，采用問卷調(diào)查法，文獻(xiàn)法等研究方法，從法律意識(shí)的定義和法律意識(shí)的結(jié)構(gòu)作為探討的起點(diǎn)，對(duì)加強(qiáng)中學(xué)生法律意識(shí)的培養(yǎng)進(jìn)行了探討，全文共分為五個(gè)部分:
　　首先是問題的提出和選題的意義，主要概念的界定，初中生法律意識(shí)培養(yǎng)問題研究的現(xiàn)狀綜述，研究

3、的基本思路與方法，結(jié)語(yǔ)。
　　其次，本文分析了初中生法律意識(shí)培養(yǎng)的重要性，主要從三個(gè)方面進(jìn)行論述，第一，初中生法律意識(shí)的培養(yǎng)是建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的基礎(chǔ)工作，第二，初中生法律意識(shí)的培養(yǎng)是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的必然要求，第三，初中生法律意識(shí)的培養(yǎng)是學(xué)生健康成長(zhǎng)的內(nèi)在需要。
　　再次，本文對(duì)目前初中生法律意識(shí)培養(yǎng)面臨的主要問題進(jìn)行了闡述，主要從家庭教育的問題、學(xué)校教育的問題、社會(huì)環(huán)境的問題和中學(xué)生自身的問題四個(gè)方面進(jìn)行了探討。