2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題（含答案詳解+作文范文）_第1頁
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文檔簡介

1、互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展已經(jīng)深入到人們生活的各個方面，各種Web2.0平臺應用也如雨后春筍陸續(xù)出現(xiàn)，不斷地影響著人們獲取資源的方式。Web2.0去中心化的特點使得資源建設由專業(yè)人士生成轉(zhuǎn)變?yōu)橛善胀ㄓ脩羯?，用戶生成?nèi)容正占據(jù)互聯(lián)網(wǎng)的大片市場，這些由學習者生成的再生資源數(shù)量多、范圍廣、質(zhì)量參差不齊，改變了學習者傳統(tǒng)的利用資源的方式，對學習者的學習產(chǎn)生了重大影響。
　　論文以在校大學生為研究對象，通過問卷調(diào)查的形式了解大學生利用網(wǎng)絡再生信息資

2、源的行為，包括選擇、閱讀、擴充再生信息資源的行為。并對不同性別、不同類別、不同網(wǎng)絡使用時間的大學生利用網(wǎng)絡再生信息資源的習慣和效果進行比較，研究人口特征集對大學生利用網(wǎng)絡再生信息資源的影響。結(jié)合訪談對研究結(jié)果進行討論，以期為優(yōu)化網(wǎng)絡再生信息資源和提高大學生利用網(wǎng)絡再生信息資源效率提出有針對性的、可行的建議。
　　通過對大學生利用網(wǎng)絡再生信息資源的研究，得出以下結(jié)論:大學生利用再生資源的積極性較高，但是擴充資源的積極性較低，對再生資

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