2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、高中語文文言文教學(xué)是高中語文教學(xué)中不可缺少的一部分,重在培養(yǎng)學(xué)生借助注釋和工具書閱讀文言文的能力。文言文教學(xué)發(fā)揮著溝通古今的作用。文言文注釋是學(xué)生預(yù)習(xí)和理解文言文的第一手材料。文言文注釋的質(zhì)量直接影響著學(xué)生預(yù)習(xí)和理解文言文的情況。然而,經(jīng)筆者閱讀大量的文獻(xiàn)和相關(guān)著作發(fā)現(xiàn),目前對(duì)整套人教版高中《語文》(必修)教材文言文注釋進(jìn)行系統(tǒng)、分類研究的論文相對(duì)較少。為了使高中語文文言文注釋更好地服務(wù)于教師和學(xué)生,本文對(duì)人教版高中《語文》(必修)文言

2、文注釋進(jìn)行系統(tǒng)地研究,采用問卷調(diào)查的方式了解目前高中語文教師和學(xué)生使用人教版高中《語文》(必修)文言文注釋的情況及其存在的問題,并對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析;針對(duì)人教版高中《語文》(必修)文言文注釋存在的問題,分析其產(chǎn)生的原因,提出高中語文文言文注釋應(yīng)遵循的原則和改善問題的策略。
  本文共分為四個(gè)部分,首先通過問卷調(diào)查的方式對(duì)遼寧省四所高中的33名教師和470名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,并使用SPSS軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和結(jié)果分析。調(diào)查問

3、卷分為教師問卷和學(xué)生問卷兩部分。調(diào)查內(nèi)容包括:教師和學(xué)生使用人教版高中《語文》(必修)文言文注釋的情況和滿意程度;人教版高中《語文》(必修)文言文注釋存在的問題和原因分析。其次,結(jié)合教材從語音、詞匯、語法、注釋術(shù)語和古代文化知識(shí)五個(gè)方面來具體分析人教版高中《語文》(必修)文言文注釋存在的問題。第三,分析導(dǎo)致人教版高中《語文》(必修)文言文注釋存在問題的原因。本文認(rèn)為原因有四個(gè):缺乏具體、統(tǒng)一的注釋標(biāo)準(zhǔn),忽視文言文本身的特點(diǎn),忽視高中語文

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