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文檔簡介
1、心理資本是繼人類經(jīng)濟(jì)資本、人力資本、社會資本之后的第四大資本。心理資本是心理學(xué)和管理學(xué)的結(jié)合,是積極心理學(xué)的最新研究成果。心理資本在管理中的應(yīng)用出現(xiàn)了積極組織行為,在教育中的應(yīng)用出現(xiàn)了積極心理健康教育。本研究旨在探討心理資本對組織管理、教育管理及危害管理的積極效應(yīng)。
本研究依據(jù)積極心理學(xué)理論,了解和分析心理資本的三大積極效應(yīng)(積極組織效應(yīng)、積極教育效應(yīng)以及積極干預(yù)效應(yīng))。通過探索比較國內(nèi)外學(xué)者的理論研究和實證分析,概括出心理資
2、本何以提升組織績效的理論機(jī)理分析。在教育管理和危機(jī)干預(yù)方面,采用“大學(xué)生生活應(yīng)激調(diào)查表”和“大學(xué)生心理資本量表”抽樣大學(xué)生459人,通過建立“心理資本及其因素交互作用具有緩解生活應(yīng)激與干預(yù)心理危機(jī)的雙向中介效應(yīng)”研究假設(shè),為大學(xué)生生活壓力管理和心理危機(jī)干預(yù)提供了實證參數(shù)和工作依據(jù)。通過心理資本積極效應(yīng)的理論實證分析對提升組織績效、危機(jī)干預(yù)具有一定的理論價值和實踐意義,對緩解大學(xué)生生活應(yīng)激和干預(yù)其心理危機(jī)尤其有重大的參考價值。
3、本研究取得了以下主要結(jié)論:
第一,理論分析:通過對心理資本何以提升工作績效的理論機(jī)理分析中得出,心理資本與工作績效之間存在顯著相關(guān)。員工心理資本及希望、樂觀和堅韌性,都與他們的工作績效呈顯著正相關(guān)。
第二,實證分析:通過對大學(xué)生心理資本與生活應(yīng)激的相關(guān)及回歸分析,證明“自信﹡樂觀﹡希望﹡韌性”交互作用對生活應(yīng)激源中的挫折、壓力和變化產(chǎn)生顯著負(fù)效應(yīng)即緩解效應(yīng)。通過對心理資本與大學(xué)生心理危機(jī)的相關(guān)及回歸分析,證明心理資本
4、對心理危機(jī)產(chǎn)生直接顯著干預(yù)效應(yīng)。
第三,創(chuàng)新結(jié)論:心理資本對高校大學(xué)生心理危機(jī)管理產(chǎn)生積極效應(yīng):大學(xué)生心理資本在生活應(yīng)激誘發(fā)心理危機(jī)的過程中,具有雙向中介效應(yīng):心理資本不僅緩解前因變量生活應(yīng)激的沖擊,而且干預(yù)后效變量心理危機(jī)的發(fā)生,是緩解生活危機(jī)并干預(yù)心理危機(jī)的一項新資本。
心理資本是一種積極的心理力量,不僅可以在管理組織領(lǐng)域中提升工作績效,而且在教育管理領(lǐng)域?qū)Ω深A(yù)心理危機(jī)起到了一定得的積極效應(yīng)。而心理資本不僅僅只涉
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