中職學(xué)校幼師專業(yè)數(shù)碼鋼琴集體課初探.pdf

1、數(shù)碼鋼琴集體課從上個世紀(jì)90年代引入我國，至今已有很多年了。對中職學(xué)校幼師專業(yè)鋼琴課教學(xué)起到了重要的作用。本文主要是通過文獻(xiàn)分析法，調(diào)查法，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)來進(jìn)行中職學(xué)校數(shù)碼鋼琴集體課初步探索。
　　第一章中職學(xué)校幼師專業(yè)數(shù)碼鋼琴集體課的必然性。主要對近年來中職學(xué)校幼師專業(yè)招生數(shù)量多做了分析，闡述了一對一教學(xué)模式和鋼琴小組課形式不適合中職學(xué)校幼師專業(yè)的教學(xué)，然而數(shù)碼鋼琴這種新型的教學(xué)工具，具有很大的優(yōu)勢。分別在價格上、音色上的，以及教學(xué)上

2、進(jìn)行闡述并得出結(jié)論。
　　第二章中職學(xué)校幼師專業(yè)數(shù)碼鋼琴集體課教學(xué)的分析。包括對學(xué)生們學(xué)琴現(xiàn)狀進(jìn)行分析，對教學(xué)形式進(jìn)行創(chuàng)新，優(yōu)化集體課的教學(xué)方法，大大提高了教學(xué)的進(jìn)度和質(zhì)量。學(xué)生們也可以通過這樣的教學(xué)提高學(xué)琴的興趣。
　　第三章中職學(xué)校幼師專業(yè)數(shù)碼鋼琴集體課課程編制。包括基本彈奏方法、即興伴奏、兒歌的彈唱和音樂性的培養(yǎng)。通過每個學(xué)期的課程編制，讓同學(xué)們更好的掌握幼師專業(yè)課技能，每個學(xué)期都會有針對性，目的性的教學(xué)。讓學(xué)生們畢業(yè)