幼師專業(yè)知識(shí)題庫

1、一、單項(xiàng)選擇題一、單項(xiàng)選擇題(本大題共本大題共1010小題，每小題小題，每小題3分，共分，共3030分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)符合在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)符合題目要求。錯(cuò)選、多選或未選均無分。題目要求。錯(cuò)選、多選或未選均無分。1.有的幼兒園在課程中將社區(qū)的歷史、風(fēng)俗、革命傳統(tǒng)等作為鄉(xiāng)土教材來利用，使幼兒園教育內(nèi)容豐富而有特色。這發(fā)揮了()對(duì)幼兒園教育的意義。A.社區(qū)資源B.社區(qū)環(huán)境C.社區(qū)文化D.社區(qū)習(xí)俗2.教師在

2、向兒童講“雪花”這一事物時(shí)，采用錄像帶并向空中拋撒大量碎紙片以引導(dǎo)兒童體會(huì)下雪場(chǎng)景的方式，這種直觀的手段是()。A.實(shí)物直觀B.模象直觀C.語言直觀D.模擬直觀3.嬰兒看見物體時(shí)，先是移動(dòng)肩肘，用整只手臂去接觸物體，然后才會(huì)用腕和手指去接觸并抓取物體。這是兒童動(dòng)作發(fā)展中的()所致。A.近遠(yuǎn)規(guī)律B.大小規(guī)律C.首尾規(guī)律D.從整體到局部的規(guī)律4.幼兒常把沒有發(fā)生的或期望的事情當(dāng)做真實(shí)的事情，這說明幼兒()。A.說謊B.移情C.好奇心強(qiáng)D.想

3、象與現(xiàn)實(shí)混淆5.下列關(guān)于日常概念與科學(xué)概念之間的關(guān)系，論述錯(cuò)誤的是()。A.科學(xué)概念的發(fā)展取決于日常概念B.日常概念與科學(xué)概念之間存在著深刻的聯(lián)系C.科學(xué)概念依賴于日常概念的發(fā)展D.日常概念是通過科學(xué)概念向上生長(zhǎng)發(fā)展的6.能正確辨認(rèn)熟悉的音樂作品的情緒、性質(zhì)，感知作品中細(xì)節(jié)部分，區(qū)別不同類型的作品。這是()幼兒音樂欣賞能力發(fā)展的特點(diǎn)。A.小小班B.小班C.中班D.大班7.3歲的幼兒在進(jìn)行分類活動(dòng)時(shí)，會(huì)把人、馬分為一類，原因是他們認(rèn)為人和

4、馬都有頭、有腳。這表明該年齡段幼兒認(rèn)識(shí)活動(dòng)具有()的特征。A.缺乏有意性B.情緒性C.直覺行動(dòng)性D.表面性8.某教師通過利用良好的班級(jí)氣氛、親密的師生關(guān)系、有安全感的集體，讓兒童深入其中，從而培養(yǎng)兒童關(guān)愛、互助等良好品質(zhì)。該教師運(yùn)用了()。A.直觀形象法B.參觀法C.環(huán)境體驗(yàn)法D.演示法9.能顯著提高兒童的角色承擔(dān)能力和親社會(huì)行為水平的學(xué)前教育基本方法是()。A.角色扮演法B.語言法C.討論法D.移情法10.當(dāng)刺激多次重復(fù)出現(xiàn)時(shí)，嬰兒好

5、像已經(jīng)認(rèn)識(shí)了它，對(duì)它的反應(yīng)強(qiáng)度減弱，這種現(xiàn)象稱作()。2.夸美紐斯出版的幼兒教育方面的著作是()。A.《夸美紐斯教育論著全集》B.《理想國》C.《母育學(xué)?！稤.《太陽城》3.認(rèn)知發(fā)展理論——發(fā)生認(rèn)識(shí)論是()提出的。A.格賽爾B.華生C.班杜拉D.皮亞杰4.()是對(duì)同一物體的凹凸程度或不同物體的近遠(yuǎn)程度的知覺，它對(duì)于了解環(huán)境中各種物體的位置排列從而引導(dǎo)人的運(yùn)動(dòng)活動(dòng)。A.大小知覺B.方位知覺C.深度知覺D.時(shí)間知覺5.母親在場(chǎng)時(shí)偶爾需要靠近

6、或接觸她，當(dāng)獨(dú)自被留在一個(gè)不熟悉的情境中時(shí)則有較強(qiáng)的維持聯(lián)系的行為發(fā)生，這種稱作()依戀。A.安全型B.回避型C.矛盾型D.混亂型6.以下對(duì)健康檢查的目的論述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。A.盡早對(duì)有疾病或有身體缺陷的兒童采取矯治措施B.了解兒童生長(zhǎng)發(fā)育和健康狀況C.杜絕疾病的發(fā)生D.盡早發(fā)現(xiàn)兒童的疾病或身體缺陷7.不屬于幼兒園精神環(huán)境的營(yíng)造應(yīng)遵循的原則的是()。A.多支持原則B.多肯定原則C.多尊重原則D.多活動(dòng)原則8.()是指除評(píng)價(jià)對(duì)象自身以外

7、的其他人或組織對(duì)該評(píng)價(jià)對(duì)象所進(jìn)行的評(píng)價(jià)。A.自我評(píng)價(jià)B.他人評(píng)價(jià)C.形成性評(píng)價(jià)D.總結(jié)性評(píng)價(jià)9.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》提出按照幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的范疇把幼兒園教育內(nèi)容相對(duì)劃分為()五個(gè)方面。A.健康語言科學(xué)社會(huì)保健B.健康語言社會(huì)科學(xué)藝術(shù)C.游戲健康科學(xué)社會(huì)藝術(shù)D.健康安全科學(xué)語言社會(huì)10.()是教師通過口頭問答的形式，啟發(fā)幼兒積極思維的教育方法。A.講解法B.討論法C.談話法D.游戲法一、單項(xiàng)選擇題一、單項(xiàng)選擇題1.D。答案解析：杜

8、威提出了“兒童中心主義”的教育原則，反對(duì)把教育變成一種外在的壓力和忽視兒童內(nèi)部機(jī)能的傾向。主張兒童是中心，教育的措施要圍繞兒童組織起來。2.C。答案解析：夸美紐斯是17世紀(jì)捷克著名的愛國者、教育改革家和教育理論家，是我國教育界所熟悉的人物。他的著作《母育學(xué)?！犯攀隽怂膶W(xué)前教育思想，可以說是世界上第一部系統(tǒng)地論述在家庭教育形式下學(xué)前兒童教育的專門著作。3.D。答案解析：瑞士的兒童心理學(xué)家皮亞杰畢生研究?jī)和J(rèn)知的發(fā)展，創(chuàng)立了著名的兒童認(rèn)知