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1、河北師范大學碩士學位論文體育教育專業(yè)女子體操必修課“個性化”教學的實驗研究姓名：張艷玲申請學位級別：碩士專業(yè)：體育教學指導教師：徐華2012-12-01的應用效果，建議可在體育院校體育教育必修課中應用推廣價值，本實驗中增加教學內(nèi)容及有選擇性的考核方法對于其他項目來說，也有一定的借鑒意義。個性化教學理念及方法是培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才的途徑，是教育改革的主旋律，建議高校體育教師在承認學生的獨特性和差異性客觀存在的基礎上，在體育
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