績效工資條件下小學班級管理的困惑考察——以眉山師范附屬小學為例.pdf

1、四川師范大學學位論文獨創(chuàng)性及使用授權聲明本人聲明：所呈交學位論文，是本人在導師型盎堡耋邀指導下，獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經注明引用的內容外，本論文不含任何其他個人或集體已經發(fā)表或撰寫過的作品或成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均己在文中以明確方式標明。本聲明的法律結果由本人承擔。本人承諾：已提交的學位論文電子版與論文紙本的內容一致。如因不符而引起的學術聲譽上的損失由本人自負。本人同意所撰寫學位論文的使用授權遵照學

2、校的管理規(guī)定：學校作為申請學位的條件之一，學位論文著作權擁有者須授權所在大學擁有學位論文的部分使用權，即：1)已獲學位的研究生必須按學校規(guī)定提交印刷版和電子版學位論文，可以將學位論文的全部或部分內容編入有關數據庫供檢索；2)為教學、科研和學術交流目的，學?？梢詫⒐_的學位論文或解密后的學位論文作為資料在圖書館、資料室等場所或在有關網絡上供閱讀、瀏覽。本人授權中國科學技術信息研究所將本學位論文收錄到《中國學位論文全文數據庫》，并通過網絡向

3、社會公眾提供信息服務。(保密的學位論文在解密后適用本授權書)專?！魧W位論文作者簽名：一簽字日期：2012年鄉(xiāng)月屆日導師簽名：墨；夏／7凇Y20㈤94208腳矽績效工資條件下小學班級管理的困惑考察——以眉山師范附屬小學為例教育管理專業(yè)研究生姓名：康恩黎指導教師：劉先強摘要：作為教學活動基本單位的班級，在學校教育中有著舉足輕重的作用。重視班級管理和建設，充分調動教師和學生的積極性，發(fā)揮班級在學校教育中的作用，挖掘其潛力，將更有效地推進小學教

4、育的發(fā)展。目前，我國班級管理績效考核研究還處于起步階段(有些地方甚至還沒有開展)，評價指標粗糙，評價的標準模糊。要做好小學班級管理，必須充分調動班主任和教師的積極性和工作熱情。而實現這一目標的前提是建立一套合理的、科學的、具有適用性的，小學教育特色的、適合小學的班級績效考核體系。全文共分為四部分，各部分主要內容如下：第一部分，從論文的選題背景出發(fā)，在選題具有積極意義的前提下，構思論文的結構，提出研究的思路和研究的方法。第二部分，從薪酬管