新課程理念下的班級(jí)管理研究——以賽罕區(qū)小學(xué)為例.pdf

1、內(nèi)蒙古師范大學(xué)碩士學(xué)位論文新課程理念下的班級(jí)管理研究——以賽罕區(qū)小學(xué)為例姓名：張謝軍申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：教育管理指導(dǎo)教師：蔡淑蘭20100528內(nèi)蒙古師范大學(xué)碩士學(xué)位論文A B S T R A C TW i t ht h ef u r t h e rd e v e l o p m e n t o fR e f o r m a n d o p e n i n gu pp o l i c y ，t h ep o w e r o f E

2、d u c a t i o n i n p e r s o n n e l t r a i n i n g a n d e n h a n c e n a t i o n a lc o m p r e h e n s i v e c o m p e t i t i v e n e s s h a s a r o s e m o r e a n d m o r e u n i v e r s a l．a(chǎn) t t e n t i o n ．

3、T h e v o i c e o f t o p e r f o r m e d u c a t i o n r e f o r m ，t o i m p r o v ee d u c a t i o nq u a l i t ya n dt o c u l t i v a t et h ei n n o v a t i v e a n d p r a c t i c ea b i l i t yo fn e w g e n e r

4、a t i o n si sg e t t i n gl o u d e r a n dl o u d e r ．I m p l e m e n t a t i o no f t h en e wc u r r i c u l u mr e f o r mp a ya t t e n t i o nt o p e o p l e ’Ss u b j e c t i v i t ya n do u t s t a n d i n gs t

5、 u d e n t s ’s u b j e c ts t a t u s ，w i t h t h e c o r ea n dt h eb a s i c c h a r a c t e r i s t i c s o fp e r s o n ’S a l l - r o u n d d e v e l o p m e n t a n d p e r s o n a l i t y ，H i g h l i g h t t h

6、ed e v e l o p m e n to fc o m p r e h e n s i v e ，i n d e p e n d e n ta n ds u s t a i n a b l e ，g i v et h es p e c i f i cr e q u i r e m e n t sf r o m c o u r s eo b j e c t i v e s ，c u r r i c u l u m i m p l e

7、 m e n t a t i o na n d e v a l u a t i o n ．T h es c h o o le d u c a t i o n i S t h e p r i m a r y e d u c a t i o n w h i l ec l a s se d u c a t i o n i s t h eb a s i c ．1 e v e lo r g a n i z a t i o n ，i t i s t

8、 h ei m p o r t a n te n v i r o n m e n tt or e a l i z et h ei n d i v i d u a lf r e e d o m ，a l l —r o u n dd e v e l o p m e n t a n di n d i v i d u a ls o c i a l i z a t i o n ．T h e r e s u l t s o f c l a s s

9、m a n a g e m e n t ，d i r e c t l y r e l a t e s t os t u d e n t s ’c o m p r e h e n s i v e ，h a r m o n i o u s a n dh e a l t h y d e v e l o p m e n t ．B u ti nC h i n a ’Sc u r r e n tc l a s sm a n a g e m e n

10、t ，i np u r s u i t o f t h ep o i n t ，t h e r es t i l l e x i td i f f e r e n tl e v e l so f t h ep r o b l e m ，s u c h a st h et e a c h e r s ’t r a i n i n go f t h e o r i e si sn o t p a i de n o u g ha t t e

11、n t i o n ，c l a s sm a n a g e m e n t h a sn op e r f e c td i r e c t i o no f p u b l i co p i n i o n a n dS Oo n ．A c c o r d i n gt o t h en e wc u r r i c u l u mr e f o r ma n dd e v e l o p m e n to ft h es t u

12、 d e n t s ¨f o r t h e a i m ”，¨o n t h e d e v e l o p m e n t a n d c o m p r e h e n s i v ed e v e l o p m e n t ”，¨t h ed e v e l o p m e n to fs t u d e n t s ’i n d i v i d u a lb a s i cc o n c e

13、p t ，”T h i s p a p e rb a s i s o nt h e r e s e a r c h o fS a iH a nD i s t r i c t ， a i m i n ga t t h ee x i s t i n g p r o b l e m si n t h ec l a s sm a n a g e m e n t ，a n a l y z i n gt h er o o to ft h ep r