基于讀者需求的圖書館互動(dòng)式網(wǎng)站研究——以天津工業(yè)大學(xué)為例.pdf

1、近些年來(lái)，隨著信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等各種技術(shù)的高速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)中一些運(yùn)用新穎的Web技術(shù)和網(wǎng)站模式的網(wǎng)站，持續(xù)吸引著不同群體的人們?nèi)カ@取信息，交換信息和分享信息，其應(yīng)用已滲透到各個(gè)領(lǐng)域。圖書館作為資源信息的重要獲取來(lái)源之一，也不可避免受到?jīng)_擊。伴隨著Web2.0技術(shù)日新月異的發(fā)展與逐漸成熟，許多高校圖書館都在利用或運(yùn)用SNS、blog等Web2.0技術(shù)拓展本館的服務(wù)，去為讀者用戶提供更好的服務(wù)，但有一些方面仍略有不足。本文立足于圖書館網(wǎng)站

2、互動(dòng)性方面的建設(shè)，以天津工業(yè)大學(xué)圖書館網(wǎng)站為例，設(shè)計(jì)了天津工業(yè)大學(xué)圖書館互動(dòng)網(wǎng)站互動(dòng)平臺(tái)，前期對(duì)天津工業(yè)大學(xué)校內(nèi)師生進(jìn)行了訪談及問(wèn)卷實(shí)證調(diào)研，而后對(duì)結(jié)果進(jìn)行了詳細(xì)的分析，獲取了校內(nèi)師生群體對(duì)互動(dòng)式網(wǎng)站的個(gè)性化需求，最后共設(shè)計(jì)出虛擬書架、課程學(xué)習(xí)交流、書屋、學(xué)術(shù)交流與論文寫作及科研探討與學(xué)科服務(wù)等八個(gè)個(gè)性化的互動(dòng)功能，并給出了實(shí)現(xiàn)功能的技術(shù)上的參考信息，隨后分別對(duì)該互動(dòng)平臺(tái)的管理、維護(hù)及營(yíng)銷推廣等方面進(jìn)行了詳細(xì)的闡述，并對(duì)互動(dòng)平臺(tái)的應(yīng)用前