基于個性化教學的中學考試系統(tǒng)的開發(fā)研究.pdf

1、現(xiàn)代教育更注重針對學生的個性化的教育，強調(diào)因材施教。但是由于學生數(shù)量的巨大，教學資源的緊張，要真正在基礎(chǔ)教育階段實現(xiàn)個性化教學，按照傳統(tǒng)的教學方法和手段，無論從時間還是空間上來看，都是很難實現(xiàn)的。
　　為了使每一個學生都得到個性化教育的機會、提高教師對學生的個性化教育效率和效果、加強家長對學生的監(jiān)管作用和提高家校聯(lián)系的針對性，本文開發(fā)了“基于個性化教學的中學考試系統(tǒng)”。本文在分析了國內(nèi)外的網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)和基于Web的在線考試系統(tǒng)的現(xiàn)

2、狀的基礎(chǔ)上，提出了一個采用B/S體系架構(gòu)的實現(xiàn)方案。系統(tǒng)采用模塊化的設(shè)計思想，以ASP網(wǎng)頁編程為軟件開發(fā)技術(shù)，以VBScript為主要程序設(shè)計語言，通過微軟公司開發(fā)的ADO組件完成與Access數(shù)據(jù)庫的交互，實現(xiàn)了試題庫管理、學生管理、家長管理、試卷管理、在線考試、反饋交流、家校聯(lián)系等功能。重點在需求分析的基礎(chǔ)上，著重設(shè)計了人性化的題庫管理模塊、家校交流模塊和基于個性化教學需要的手動組卷模塊和問題討論模塊。這些模塊的設(shè)計實現(xiàn)，使教師可以

3、更直觀的查詢到學生對于題庫中每一個知識點的掌握情況，為制定教學重點提供參考依據(jù)；也可以通過手動組卷方式針對任意一個學生組織一份個性化的試卷或作業(yè)、查詢學生的任意一次考試的作答情況。使學生可以獨自完成屬于自己的個性化的試卷和作業(yè)，并允許就任何一個已經(jīng)完成的試題發(fā)起和任課老師一對一的交流，提高鞏固復習的效率。使家長可以通過家校交流模塊實現(xiàn)和任課老師的單獨交流，及時查閱子女的歷次考試和作業(yè)情況，為家長的監(jiān)管提供依據(jù)。
　　現(xiàn)階段本系統(tǒng)已