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文檔簡介
1、高校日常教學管理中的一項重要工作就是如何實施有效的高校教務管理,而教務信息管理則是高校教務管理工作的核心,是高校組織和開展日常教學活動的基礎,涉及到整個學校、各個院系、廣大師生等各個方面。隨著我國高校辦學規(guī)模的日益擴大,高校的教學改革進一步深化,越來越多的學校開始逐步推行學分制,由此使得高校的教務管理范圍越來越大,所涉及的業(yè)務也越來越多,同時還需要各個部門的協(xié)同配合,才能做好高校的教務管理工作。因此,如何建立一個適應當前高校教務管理發(fā)展
2、方向、快速高效的高校教務管理信息化管理系統(tǒng),改變當前高校教務管理落后低效的狀況,實現(xiàn)科學、合理、高效的教務管理目標就成為當務之急。
本文在對C/S和B/S模式各自優(yōu)缺點進行分析的基礎上,結合晉中學院學年學分制的實施情況,提出了基于C/S和B/S混合模式教務管理系統(tǒng)的設計思路。首先,提出了晉中學院教務管理系統(tǒng)的總體設計模式,對系統(tǒng)的各個功能模塊進行了具體的需求分析,并在此基礎上,針對各個模塊建立了相對完整的UML模型,從而為晉中
3、學院教務管理系統(tǒng)的設計和實現(xiàn)提供了具體的實施方案。其次,對傳統(tǒng)的教務管理系統(tǒng)中采用的排課算法進行了改進,通過應用遺傳算法和貪婪算法,共同完成晉中學院的智能排課任務,利用Matlab軟件對改進后的排課算法進行了仿真實驗,仿真實驗的結果表明該排課算法的有效性。在選課模塊中,對傳統(tǒng)的抽簽算法進行了改進,利用加權抽簽算法完成晉中學院的選課任務,并對該選課算法進行了負載測試,并對測試結果做了具體的分析,測試結果表明該選課算法較為公平和合理。最后,
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