藝術(shù)教育網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf

1、隨著中國文化藝術(shù)和文化產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)的日趨完善和成熟，文化藝術(shù)生產(chǎn)朝著產(chǎn)業(yè)化和國際化的方向發(fā)展，新的文化藝術(shù)樣式、藝術(shù)形態(tài)、藝術(shù)部門不斷涌現(xiàn)。探索和研究高等院校的創(chuàng)新型教育模式，培養(yǎng)具有開拓能力、創(chuàng)新能力的藝術(shù)人才，是當(dāng)前我國高等藝術(shù)一個(gè)重要的理論和實(shí)踐課題。而加強(qiáng)高校的藝術(shù)專業(yè)創(chuàng)新課程建設(shè)，推進(jìn)藝術(shù)教育的課程改革，則是提高藝術(shù)教育水平、推動(dòng)藝術(shù)教育持續(xù)發(fā)展的核心。
　　網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代是一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)帶來了更多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，學(xué)生面

2、對(duì)眾多的信息感到彷徨，面對(duì)日益更新的知識(shí)感受了時(shí)代的沖擊，所以也就越來越強(qiáng)烈的渴望通過自我發(fā)起的學(xué)習(xí)，通過自主的探索活動(dòng)，通過自己尋找學(xué)習(xí)同伴，來學(xué)習(xí)、體驗(yàn)和獲取知識(shí)。教育信息系統(tǒng)教學(xué)將文字、數(shù)字、圖形、動(dòng)畫等資料轉(zhuǎn)變?yōu)槎嗝襟w融入課程、教材、教學(xué)活動(dòng)中，利用網(wǎng)絡(luò)搭建的平臺(tái)，一方面協(xié)助教師教學(xué)，另一方面也幫助學(xué)生學(xué)習(xí)。
　　本文結(jié)合藝術(shù)課程自身特點(diǎn)，設(shè)計(jì)及開發(fā)符合教學(xué)規(guī)律，能夠充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)、易于維護(hù)和管理的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)。網(wǎng)

3、絡(luò)教學(xué)平臺(tái)主要以網(wǎng)上教學(xué)和讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方式，給學(xué)生一個(gè)輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境。教學(xué)平臺(tái)是一個(gè)比較小型的網(wǎng)絡(luò)教育系統(tǒng)，能夠?qū)崿F(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教育的初步功能。采用SQL Server數(shù)據(jù)庫與ASP. NET編程結(jié)合的技術(shù)，實(shí)現(xiàn)用戶注冊(cè)及登錄、在線學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)資料下載、在線測(cè)試、網(wǎng)上答疑、學(xué)生間學(xué)習(xí)心得交流等諸多功能。
　　本文研究和學(xué)習(xí)Microsoft.NET體系架構(gòu)結(jié)構(gòu)以及基于這種體系架構(gòu)的編程思想、編程方法，分析B/S結(jié)構(gòu)軟件系統(tǒng)開發(fā)中使用的各