軟件測(cè)試方法在教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開發(fā)中的應(yīng)用.pdf

1、教育信息化是一個(gè)國(guó)家的教育走向成熟的重要標(biāo)志。在我國(guó)，伴隨著教育信息化的不斷推進(jìn)，越來越多的教育企事業(yè)單位需要定制一些信息系統(tǒng)用以輔助日常的教育教學(xué)工作。這些教育教學(xué)管理系統(tǒng)除了交由專門的軟件開發(fā)公司負(fù)責(zé)生產(chǎn)之外，一些具有科研能力的高校也會(huì)把此類軟件開發(fā)的任務(wù)交給由教師與學(xué)生組成的團(tuán)隊(duì)完成。
　　 由于非專業(yè)的開發(fā)團(tuán)隊(duì)在經(jīng)驗(yàn)與技能上存在一定的差距，可能會(huì)導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)在項(xiàng)目的開發(fā)與質(zhì)量管理過程中遇到多種問題，以至于項(xiàng)目開發(fā)的質(zhì)量與進(jìn)度

2、受到極大的影響。
　　 本文主要研究了軟件單元測(cè)試技術(shù)與自動(dòng)化web功能測(cè)試技術(shù)的應(yīng)用，第一部分主要研究如何在項(xiàng)目開發(fā)過程中使用Nunit單元測(cè)試框架將單元測(cè)試項(xiàng)目整合至項(xiàng)目中，其中一方面闡述了以測(cè)試驅(qū)動(dòng)開發(fā)為主導(dǎo)思想的測(cè)試用例開發(fā)方法，另一方面闡述了編寫全面高質(zhì)量的測(cè)試用例代碼的方法，并設(shè)計(jì)了一個(gè)適用于對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行單元測(cè)試的解決方案。
　　 本文的第二研究部分是研究如何使用Lightweight Test Automa

3、tionFramework(輕量級(jí)自動(dòng)化測(cè)試框架簡(jiǎn)稱LTAF)進(jìn)行自動(dòng)化網(wǎng)頁(yè)功能測(cè)試。研究的目的在于讓測(cè)試人員擺脫手工測(cè)試的窘境，將主要精力投入到設(shè)計(jì)更加細(xì)致的測(cè)試方案中。該章節(jié)主要闡述了編寫網(wǎng)頁(yè)測(cè)試腳本的方法，提供了對(duì)網(wǎng)頁(yè)表單進(jìn)行測(cè)試的實(shí)施策略以及對(duì)帶有AJAX技術(shù)的頁(yè)面進(jìn)行測(cè)試的解決方案。
　　 本文通過實(shí)踐，系統(tǒng)地闡述了將自動(dòng)化測(cè)試框架作為軟件質(zhì)量保證的一種手段引入項(xiàng)目開發(fā)的過程之中，從而提高軟件項(xiàng)目的整體質(zhì)量的可行性與實(shí)