數(shù)字水印在教學(xué)資源保護(hù)中的研究與應(yīng)用.pdf

1、隨著數(shù)字化校園在高校管理中的普及,學(xué)校與教學(xué)、科研、管理和生活服務(wù)有關(guān)的信息資源都進(jìn)行了全面的數(shù)字化,許多信息的獲取和傳播變得異?？旖莺头奖?同時(shí)也導(dǎo)致一些保密性的教學(xué)資源經(jīng)常遭遇非法復(fù)制與傳播.因此信息隱藏技術(shù)在數(shù)字化校園管理中體現(xiàn)出越來越重要的作用。如何既充分利用互聯(lián)網(wǎng)的便利，又能有效地在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中對(duì)教學(xué)資源實(shí)施版權(quán)保護(hù)和信息安全維護(hù)，已成為數(shù)字化校園管理中保護(hù)教學(xué)資源急需面對(duì)的技術(shù)問題。而數(shù)字水印技術(shù)除了具備信息隱藏技術(shù)的一般特點(diǎn)

2、外，還具有較強(qiáng)的魯棒性、安全性和透明性。所以在保護(hù)教學(xué)資源上，數(shù)字水印技術(shù)受到越來越多的數(shù)字化校園管理者的研究應(yīng)用。
　　本文討論并建立了應(yīng)用數(shù)字水印基本功能實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源保護(hù)的系統(tǒng)模型框架，確定了框架的主要功能及模塊內(nèi)容。系統(tǒng)的主要功能包括數(shù)字水印的預(yù)處理、數(shù)字水印的嵌入、數(shù)字水印的檢測及提取、數(shù)字水印的測試、數(shù)字水印的評(píng)估幾個(gè)方面。通過對(duì)系統(tǒng)模型核心機(jī)制的研究，實(shí)現(xiàn)了基于人類視覺系統(tǒng)（HVS）的自適應(yīng)數(shù)字水印算法、雙重及多重?cái)?shù)字

3、水印算法、雙重自恢復(fù)數(shù)字水印算法以及基于小波的音頻載體的數(shù)字水印算法，并在此基礎(chǔ)上建立了應(yīng)用數(shù)字水印基本功能實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源保護(hù)的系統(tǒng)模型。
　　基于人類視覺系統(tǒng)（HVS）的自適應(yīng)數(shù)字水印算法是以常用的離散余弦變換（DCT）算法為基礎(chǔ)，通過分析和改進(jìn)DCT算法，并結(jié)合人類視覺模型的特征，實(shí)現(xiàn)了自適應(yīng)的數(shù)字水印算法，經(jīng)測試?yán)迷撍惴▽?shí)現(xiàn)的數(shù)字水印具有較高的透明性和魯棒性，能夠有效的抵抗對(duì)數(shù)字水印的攻擊。雙重及多重的數(shù)字水印，以最不重要位

4、（LSB）算法為基礎(chǔ)，通過分析及改進(jìn)LSB算法實(shí)現(xiàn)了二個(gè)或者多個(gè)的數(shù)字水印的算法，每個(gè)數(shù)字水印完成不同的功能，從而擴(kuò)大了數(shù)字水印的應(yīng)用功能。雙重自恢復(fù)數(shù)字水印算法以小波變換（DWT）算法為基礎(chǔ)，通過分析和改進(jìn)常見的DWT算法實(shí)現(xiàn)了雙重?cái)?shù)字水印的自恢復(fù)算法，通過嵌入雙重?cái)?shù)字水印并在嵌入的二個(gè)數(shù)字水印之間建立穩(wěn)定的函數(shù)映射關(guān)系，來實(shí)現(xiàn)雙重?cái)?shù)字水印的自恢復(fù)功能?；谛〔ǖ囊纛l載體數(shù)字水印，能較好的將數(shù)字水印隱藏于音頻載體中，通過波形分析沒有發(fā)