晏陽初平民教育方法研究.pdf

1、在構建科學發(fā)展及建設社會主義新農村偉大歷史使命下，國家倡導要用實踐的、人本的、開放的新視角發(fā)展教育，教育的發(fā)展依托適用的教育方法，本文從晏陽初平民教育方法這一視角入手，闡述了平民教育方法的具體措施，呈現(xiàn)晏陽初教育方法獨特模式，晏陽初的教育方法為后世留下了大量有形和無形的財產(chǎn)，提出了許多特色的方法：根據(jù)平民需要施教，引領博士下鄉(xiāng)，采用多種教育傳播方法渲染當時的教育環(huán)境等等，這正是今天我們所要關注的結合實際、深入基層、了解群眾需要的教育方法

2、。
　　本文從晏陽初平民教育方法的形成背景為起點，重點研究晏陽初平民教育的具體方法，對以下內容進行了考察：一是從晏陽初所處時代的國情、國內外教育方法的影響以及個人經(jīng)歷等方面分析了晏陽初平民教育方法的形成背景；二是分析了晏陽初平民教育的主要方法：因需施教，知行合一，德智并重，輿論宣傳等，從平民教育方法中提煉出系統(tǒng)性、實踐性、科學性、全民性和重視傳播藝術的方法特點，還分析了晏陽初平民教育方法的局限性；三是晏陽初平民教育方法的啟示，著重