已閱讀1頁，還剩39頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀
版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領
文檔簡介
1、學齡前是幼兒語言能力發(fā)展的關鍵期，在此階段，語言既是幼兒學習的重要內容，又是他們進行自我表達和思維的工具。良好的語言教育不僅對幼兒一生語言能力的發(fā)展起重要作用，而且對幼兒的認知能力、社會性及情感的發(fā)展都有積極的影響。通過前期觀察，將幼兒園小班一名語言能力發(fā)展特別的幼兒作為重點觀察對象。本文通過采用觀察法、個案分析法和訪談法對該幼兒進行全面的調查，探究影響該幼兒語言能力發(fā)展的因素，并對該幼兒語言教育提出建議。
整個研究分為四個部
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 23692.中班幼兒語言能力培養(yǎng)的個案研究
- 淺談如何培養(yǎng)小班幼兒的語言能力
- 小班幼兒語言表達能力培養(yǎng)的實踐研究
- 淺談小班幼兒語言表達能力的培養(yǎng)
- 30477.小班幼兒入園適應個案研究
- 關于“幼兒洗手習慣培養(yǎng)”的個案研究
- 幼兒園綜合課程中大班幼兒審美能力培養(yǎng)現(xiàn)狀個案研究.pdf
- 22276.語言發(fā)展遲緩幼兒社會交往能力干預的個案研究
- 48196.幼兒園小班紀律教育個案研究
- 63278.大班音樂區(qū)幼兒位移動作能力培養(yǎng)的個案研究
- 論文《小班幼兒交往能力的培養(yǎng)》
- 論文小班幼兒交往能力的培養(yǎng)
- 幼兒教師語言領域課程實施的個案研究.pdf
- 小班幼兒生活自理能力培養(yǎng)的研究
- 淺議幼兒語言能力的培養(yǎng)
- 大班幼兒語言能力的培養(yǎng)
- 小班幼兒生活自理能力的培養(yǎng)
- 99517.運用rdi游戲培養(yǎng)幼兒自閉癥經(jīng)驗分享能力的個案研究
- 小班幼兒模式認知能力及其培養(yǎng)研究.pdf
- 小班幼兒生活自理能力培養(yǎng)的研究計劃
評論
0/150
提交評論