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文檔簡介
1、互聯(lián)網(wǎng)進入移動時代,個性化定制業(yè)務(wù)、移動端辦公以及校內(nèi)師生即時通信的需求日益增加。目前的高校數(shù)字校園平臺大都基于PC端,依賴于固定的辦公環(huán)境和網(wǎng)絡(luò),不能滿足基于移動端的業(yè)務(wù)需求。移動互聯(lián)網(wǎng)的普及推動了高校信息化的發(fā)展,數(shù)字校園建設(shè)進入新的領(lǐng)域。如何將數(shù)字校園移動化,建立一個移動端的門戶,針對不同的師生建立不同的業(yè)務(wù)平臺,并實現(xiàn)對所有師生的通信互聯(lián)成為目前高校信息化亟待解決的問題。
微信企業(yè)號的推出給移動數(shù)字校園建設(shè)帶來了曙光,
2、總結(jié)國內(nèi)外數(shù)字校園移動化建設(shè)的經(jīng)驗,結(jié)合我校信息化發(fā)展現(xiàn)狀,本文提出與微信企業(yè)號結(jié)合的方式建立我校的移動數(shù)字校園平臺,平臺架構(gòu)使用Spring MVC+MyBatis+Redis搭建。Spring MVC負(fù)責(zé)實現(xiàn)MVC模式,MyBatis負(fù)責(zé)實現(xiàn)與共享數(shù)據(jù)中心交互,Redis負(fù)責(zé)實現(xiàn)數(shù)據(jù)緩存。
本文的主要工作包括三個方面。首先,建設(shè)移動端門戶平臺,將我校各部門獨自運行的移動端應(yīng)用分配統(tǒng)一的企業(yè)號應(yīng)用,將PC端的信息化平臺向企業(yè)
3、號中遷移。其次,建設(shè)分角色消息推送平臺,數(shù)字校園平臺不再單一的僅通過在信息化網(wǎng)站發(fā)布信息,而是通過消息推送的方式直接將此信息推送至需要接收的企業(yè)號應(yīng)用中,實現(xiàn)定制化服務(wù)。最后,對目前正在使用的信息化平臺開放接口,在不影響平臺正常運行的基礎(chǔ)上擴展平臺移動端服務(wù),實現(xiàn)移動互聯(lián)化建設(shè)。
本文主要有兩個創(chuàng)新點。首先,基于微信企業(yè)號實名認(rèn)證技術(shù),通過共享數(shù)據(jù)中心及微信公眾平臺將師生的微信號與學(xué)工號做唯一性的關(guān)聯(lián),使用企業(yè)號應(yīng)用無需進行二
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