當(dāng)代國內(nèi)青年影像創(chuàng)作方法研究.pdf

1、青年影像，作為龐大的影視藝術(shù)中的一股清流，反映的是當(dāng)代青年群體的生活方式及社會生存現(xiàn)狀。青年創(chuàng)作者根據(jù)青年群體實際生活中產(chǎn)生的一些問題或現(xiàn)象，通過手中攝錄設(shè)備的真實記錄或是虛構(gòu)呈現(xiàn)，來傳遞他們的思想，得到社會的認(rèn)同。青年群體需要一定的空間去表達(dá)自我、展現(xiàn)態(tài)度、分享世界，因此影像作品就成為了青年人群話語表達(dá)與安放的平臺，這些影像作品通過互聯(lián)網(wǎng)的傳播，很容易在青年人群中引起共鳴，他們試圖通過這種方式來使自己的情緒得到宣泄。從這些作品中，我們

2、也可以很容易看到其表現(xiàn)出的時代感與文化價值訴求。畢業(yè)作品《新新蟻態(tài)》是基于對多部青年影像作品的觀摩，對青年生活方式以及青年文化的理論學(xué)習(xí)而創(chuàng)作拍攝的一部紀(jì)錄片，用真實記錄的方式還原當(dāng)代社會青年的生活和精神面貌。最終，理論終歸應(yīng)用于實踐，結(jié)合畢業(yè)作品《新新蟻態(tài)》的拍攝經(jīng)歷來探尋青年影像的創(chuàng)作方法。
　　本文主要分為三個部分展開論述。首先是溯源，對青年影像的概念做出了界定，而后追溯其出現(xiàn)原因及目前的發(fā)展現(xiàn)狀。DV的出現(xiàn)使攝錄方式發(fā)生了

3、變革，也使人們的生活工作方式發(fā)生了重要的變化，我們把注意力轉(zhuǎn)移在個人身上，開始凸顯出影像作品個性化的重要性。這種顛覆性的變化，吸引了青年群體的關(guān)注，他們逐漸開始通過制作影像作品的方式來獲得話語權(quán)。因此，攝錄方式的變革為青年影像進(jìn)入人們視野提供了前提條件，在一定程度上也可以說是青年影像出現(xiàn)的背景因素。青年影像崛起于新媒體時代，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展為青年影像的創(chuàng)作與傳播提供了無限的可能。目前國內(nèi)青年影像的發(fā)展現(xiàn)狀主要依賴于各類青年電影節(jié)、電

4、影展、青年影像論壇和有關(guān)大學(xué)生的多種影像賽事來呈現(xiàn)的。
　　其次，主要從青年文化的視角下對青年影像的創(chuàng)作內(nèi)容與題材進(jìn)行了分析與概括。首先對文化、青年文化、青年亞文化等概念進(jìn)行界定，做出適合本研究的解釋，這是展開后面部分論述的基礎(chǔ)。隨后從青年影像創(chuàng)作題材角度出發(fā)，結(jié)合具體的影片實例，洞悉其中蘊(yùn)含的青年文化。經(jīng)過研究得出結(jié)論，青年影像創(chuàng)作題材中的青年文化主要有以下三點特質(zhì)：以探索青年生活為內(nèi)容題材，展現(xiàn)當(dāng)代青年群體混沌茫然的心態(tài)下，想

5、要走出迷霧、擺脫困境、展現(xiàn)真我的文化表達(dá)；以社會現(xiàn)象及社會生活為內(nèi)容題材，觸碰社會脈搏，體悟人事變遷，青年群體也開始對社會產(chǎn)生了自己的判斷與思考；以先鋒和實驗性質(zhì)的內(nèi)容為題材，表現(xiàn)出青年文化中“先鋒性”的特點。
　　最后一部分是對青年影像的具體創(chuàng)作方法的探究，也是本研究的重點。青年影像創(chuàng)作者年齡的特殊性和社會地位決定了影片獨有的藝術(shù)氣質(zhì)，很多影片鏡頭的使用、色彩的運用、語言的表達(dá)等，都帶有青年群體所專有的印跡，也讓青年影像作品更具

6、吸引力。主要從視聽語言的角度出發(fā)，通過具體影片的實例分析以及畢業(yè)作品《新新蟻態(tài)》的實踐中得出，青年影像作品中視聽語言的使用更能打破傳統(tǒng)，使用更加張揚(yáng)與大膽。具體的創(chuàng)作環(huán)節(jié)中，在鏡頭元素的運用方面，應(yīng)注意選擇兩極鏡頭、以拍攝主體為圓心的360度環(huán)拍和變速鏡頭等方式進(jìn)行創(chuàng)作；在造型元素的設(shè)計上，應(yīng)合理分配光線的戲劇敘事任務(wù)與造型任務(wù)，同時還應(yīng)注意色彩對于作品的渲染問題；在聲音元素的運用方面，應(yīng)以詼諧前沿的語言表達(dá)為主，輔以不羈的、有時代特色