基于作者共被引和元分析的知識管理流派研究.pdf

1、20世紀80年代后期，知識管理開始受到國際管理學(xué)界的關(guān)注，尤其是在知識經(jīng)濟概念被提出之后，知識管理作為一種重要的管理思想被廣大學(xué)者和實踐者提出并加以研究和實施。然而，隨著知識管理研究成果的迅速增加，產(chǎn)生了一個不容忽視的現(xiàn)象，大部分學(xué)者都從自身原有的學(xué)科背景出發(fā)，從不同側(cè)面揭示知識管理的特征和規(guī)律，未能形成一個系統(tǒng)的理論框架，從而導(dǎo)致知識管理實踐和研究陷入某種迷茫狀態(tài)。 針對這種情況，本研究的目的在于借助文獻計量學(xué)的實證研究方法洞

2、悉知識管理的知識結(jié)構(gòu)，繪制知識圖譜，利用可視化的方法顯示學(xué)術(shù)群體間的關(guān)系，劃分知識管理的流派，分析流派的研究特征。在此基礎(chǔ)上，本研究將系統(tǒng)地探查知識管理的研究現(xiàn)狀，界定知識管理的內(nèi)涵，建立知識管理的研究框架。 本文首先對1990-2006年間SSCI引文數(shù)據(jù)庫中有關(guān)的知識管理論文進行引文分析，識別出對知識管理具有重大貢獻的77位作者，然后應(yīng)用作者共被引分析結(jié)合因子分析、聚類分析、多維尺度分析等多元統(tǒng)計分析方法繪制知識管理的知識圖

3、譜，劃分出了知識管理的五個流派：戰(zhàn)略流派、組織變革流派、過程流派、應(yīng)用流派、技術(shù)流派。針對不同知識管理流派，又利用元分析的方法從研究主題、理論基礎(chǔ)、研究方法、分析層次四個維度切入，對國內(nèi)外知識管理的研究特征作了對比分析，總結(jié)了流派的研究特征。最后，對收集到的文獻進行了關(guān)鍵詞詞頻分析，從學(xué)科主題詞的角度印證知識管理的知識結(jié)構(gòu)，并通過新出現(xiàn)的主題詞探索知識管理未來的發(fā)展動向。 以上的研究，將文獻計量學(xué)中作者共被引分析與元分析結(jié)合，定