B方法下SCORM標準企業(yè)網(wǎng)絡培訓平臺的設計與開發(fā).pdf

1、論文通過對國內企業(yè)人力資源培訓的分析，網(wǎng)絡學習標準SCORM的研究，對軟件工程、形式化方法、人機界面設計、計算機網(wǎng)絡技術、軟件開發(fā)方法、數(shù)據(jù)庫技術等的學習基礎上，構建出一個完整的、具有實用價值的企業(yè)網(wǎng)絡培訓系統(tǒng)。在項目實踐基礎上探求SCORM標準的應用研究以及形式化B方法與UML的結合。
　　 本論文分為四個主要部分：
　　 第一部分分析了目前國內外企業(yè)網(wǎng)絡培訓的發(fā)展和現(xiàn)狀，并通過對網(wǎng)絡遠程教育的國際標準SCORM中的內

2、容聚合模型和運行時間環(huán)境的研究，得出了課程(SCO)與平臺(LMS)之間實現(xiàn)數(shù)據(jù)通訊的原理和方法。
　　 第二部分結合UML視圖轉化為B形式化需求的方法，完成了對系統(tǒng)的需求分析。形式化方法B用抽象機對軟件進行描述和設計，它支持嚴格的數(shù)學定義和證明，可以保證模型的正確性和無歧義性。UML是面向對象的建模技術，提供靈活快捷的分析與設計方式。兩者的結合保證系統(tǒng)完整性、二義性和不一致性。
　　 第三部分提出了適用于企業(yè)的網(wǎng)絡培訓

3、系統(tǒng)模型，并對模型中的主要組成模塊進行了詳細的分析。主要模塊有用戶管理模塊、課程管理模塊、考試管理模塊、作業(yè)管理模塊、學習評價模塊和學習交流模塊。
　　 第四部分通過使用了Microsoft公司最新開發(fā)工具ASP.NET并結合AJAX技術，WEB2.0人機界面設計開發(fā)出一套企業(yè)網(wǎng)絡培訓平臺。平臺結合對WEB2.0中結構設計、交互設計和視覺設計的分析，設計出了具有親和力的界面，進而提高了人機交互的人性化。完成了SCORM課程包導入