開展教師基本功大賽提高教師業(yè)務水平

1、開展教師根本功大賽 提高教師業(yè)務水平六安市中小學教師根本功大賽做法介紹針對我市教師隊伍建設(shè)的實際，我們在培訓方法上探索出一條“從信息技術(shù)培訓為切入，以教育科研為先導，以校本培訓為重點，以提高全體教師的素質(zhì)和能力為目標〞的工作思路。從 2000 年我市就舉辦了首屆教師根本功大賽，2005 年又舉辦了第二屆中小學教師根本功大賽。對全體在職教師進行了鋼筆字、毛筆字、粉筆字、普通話、簡筆畫、教學設(shè)計、課件制作七項根本功進行了培訓和比賽。各縣區(qū)

2、、市直學校在積極組織本縣區(qū)、學校根本功競賽的根底上，選拔根本功優(yōu)秀的教師參加市根本功大賽。現(xiàn)將培訓和比賽工作匯報如下：一、根本做法1、加強組織領(lǐng)導確保工作正常順利開展 、加強組織領(lǐng)導確保工作正常順利開展市教育局領(lǐng)導對與本次活動予以高度重視，進行了專門研究，并下達?關(guān)于舉辦六安市中小學教師教學根本功大賽的通知?(六教繼[2005]6 號)，成立由分管局長方志龍副局長和相關(guān)科室負責人為領(lǐng)導小組，全面負責領(lǐng)導。由各縣區(qū)教師進修學校具體實施培訓

3、。各縣區(qū)、學校亦相應成立了以領(lǐng)導為組長，骨干教師參加的領(lǐng)導小組。確保工作的正常順利開展。2、開展兩級培訓，以校為主 、開展兩級培訓，以校為主教師根本功是教師搞好課堂教學的根底。教師應具備的根本素養(yǎng)是德能正其身、才能稱其職，言能明其志，筆能成其文。否那么將不是一位稱職的教師。根據(jù)我市實際情況，我們要求縣、區(qū)，要在根本功培訓中采取理論與實踐相結(jié)合的原那么，以理論教學為先導，以根本操作實踐為中心，以提高教師實際根本功為目的，培訓采用集中與分散

4、相結(jié)合，使該項工作落實到位。鋼筆字、毛筆字、粉筆字、普通話、簡筆畫，培訓之初，有局部教師存在著“不培訓照常教書〞、 “師范讀書時已學過，何必再學〞、 “上課已忙不過來，哪有工夫再學〞、 “再有兩、三年就要退休了，不必再學〞、 “抓根本功是遠水不解近渴〞等各種想法。為了端正思想，提高認識，霍山縣、霍邱縣教育局長在校長會上，在培訓班的開學典禮上，作了宣傳，要求各校要將此項工作擺到重要位置上，因此，各校都對教師進行了大量的教育發(fā)動工作。霍山縣

5、東城小學開展“數(shù)學根本功訓練思想大討論〞。使教師增強使命感和緊迫感。金寨縣梅山小學通過青年教師演講，課堂教學效果比擬，教學經(jīng)驗，論文撰寫等活動，讓教師感到自身的缺乏，從而提高參加培訓的自覺性，樹立板、粉筆、毛筆、鋼筆自帶。字體采用楷書或行書兩種。毛筆字、粉筆字 30 字以內(nèi)，鋼筆字 100 字以內(nèi)。(粉筆字適合上課版書用字)簡筆畫 簡筆畫(50 分)15 分鐘內(nèi)在紙上用水彩筆畫 20 幅簡筆畫(10 幅指定，10 幅自選)。畫的范圍：動

6、物、植物、人物、靜物。水彩筆自帶。普通話 普通話(100 分)參賽教師根據(jù)給定的文章或短文在規(guī)定的時間(5 分鐘內(nèi))進行朗讀。要求：語言標準，語速適中，語言準確，表達流暢，聲情并茂，富有感染力。課件制作 課件制作(100 分)按給定統(tǒng)一的材料，根據(jù)材料在規(guī)定時間內(nèi)(60 分分鐘)設(shè)計教學課件，主要突出計算機技術(shù)的運用和材料的整合。要求課件應具有：教學性原那么；課件內(nèi)容能優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，突出教學重點，突破教學難點，提高課堂教學效率，有利

7、于教師的教和學生的學；簡約性原那么：畫面清晰，注意前景與背景的色彩比照，畫面布局要重點突出，防止無益信息的干擾，以保證學生充分感知對象；科學性原那么：模擬符合物理原理，顯示的文字、符號、公式、圖表及概念、規(guī)律的表述要求準確無誤，不出現(xiàn)知識性的錯誤；藝術(shù)性原那么：界面友好，展示的對象色彩柔和，搭配合理，有審美性，畫面流暢，無拖沓、跳躍的感覺。教學設(shè)計 教學設(shè)計(100 分)按指定課題規(guī)定的時間(60 分鐘)進行教學設(shè)計。教學設(shè)計包括：課題

8、、教材分析、教學目標(知識技能、過程和方法、情感態(tài)度價值觀等)、教學難點、教學重點、教學手段、教學方法、教學過程(含師生活動、任務設(shè)計、指導策略、教學評價等)、板書設(shè)計等內(nèi)容。二、幾點體會l、通過這次培訓和比賽大大提高了廣闊教師的對根本功訓練的重要性的認識，提高了訓練的自覺性，為今后深入持久地開展根本功訓練打下了良好的根底。2、扎實的根本功非一朝一夕可以練就。通過這次訓練，許多教師都感到取得了實實在在的提高，粉筆字寫得好了，普通話說得準